上海市金山中学2025--2026学年高二上册期末考试数学试题【附解析】.docxVIP

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金山中学2025学年度第一学期高二年级数学学科期末考试卷

（时间120分钟满分150分）

一、填空题（本大题满分54分）本大题共有12题，其中第1题至第6题每小题4分，第7题至第12题每小题5分，考生应在答题纸上相应编号的空格内直接填写结果，否则一律得零分．

1.已知集合，则___________．

【答案】

【解析】

【分析】由集合的交集运算即可得解.

【详解】，.

故答案为：.

2.已知，则z＝________．

【答案】．

【解析】

【分析】由复数除法法则计算．

【详解】由已知．

故答案为：．

3.已知向量，，若，则_____．

【答案】

【解析】

【分析】根据向量的数量积为0列式求值.

【详解】因为，所以，即.

故答案为：

4.已知双曲线的渐近线和圆相切，则__________.

【答案】

【解析】

【分析】利用圆心到渐近线的距离等于圆的半径，即可解得.

【详解】因为的渐近线方程为，圆的圆心坐标为，则点到直线的距离为，由圆和渐近线相切，可得.

故答案为：.

5.若数列的前项和是（为正整数），则数列的通项公式是_____．

【答案】

【解析】

【分析】根据求解即可.

【详解】当时，.

当时，，也满足，所以公式对所有正整数都成立.

故答案为：.

6.如图所示，梯形是平面图形用斜二测画法得到的直观图，，，则四边形的面积为_______

【答案】3

【解析】

【分析】画出直观图，结合斜二测画法得到各边长，并得到平面图形ABCD为梯形，求出面积.

【详解】因为，所以，

又，所以，

画出直观图，如下：

故平面图形为梯形，面积为.

故答案为：3

7.若函数在上严格减，则的取值范围是__________.

【答案】

【解析】

【分析】根据分段函数的单调性结合指数函数、二次函数的单调性列不等式组即可解得的取值范围.

【详解】因为函数在上严格减，

所以，解得，则的取值范围是.

故答案为：.

8.已知是实常数，设关于的不等式的解集为，若与区间的交集非空，则的取值范围为_____．

【答案】

【解析】

【分析】将原题转化为不等式能成立问题，再设，分析函数单调性求出其最大值，即可得解.

【详解】关于的不等式的解集为，且与区间的交集非空，

等价于“存在，使得不等式成立”，

因此只需使即可.

设，

易知与在上均单调递减，

因此在上单调递减，

故，即，

因此.

故答案：.

9.下图是正三棱柱和正四棱台的组合体.已知正四棱台的侧棱、下底的长度分别为4、6，侧面与底面所成二面角的正切值均为，则该组合体的表面积为_____.

【答案】##

【解析】

【分析】设正四棱台的高为，侧面与底面所成二面角为，上底为，利用几何关系构建方程组解出，再求表面积即可.

【详解】

设正四棱台的高为，侧面与底面所成二面角为，上底为，

由题意可得，

结合侧棱关系可得，

联立两方程可得，

所以正四棱台的斜高为，

所以，该几何体的表面积为.

故答案为：.

10.如图，已知圆柱的斜截面是一个椭圆，该椭圆的长轴为圆柱的轴截面对角线，短轴长等于圆柱的底面直径.将圆柱侧面沿母线展开，则椭圆在展开图中恰好为一个周期的正弦曲线.若该段正弦曲线是函数图象的一部分，则其对应的椭圆的离心率为____________.

【答案】##

【解析】

【分析】由正弦型函数的最值和周期求得圆柱的高和底面半径，进而求得椭圆的长轴和短轴，即可得离心率.

【详解】函数的值域为，最小正周期，

依题意，圆柱的高，设圆柱的底面半径为，则，解得，

椭圆短轴长，即，长轴长，即，

所以椭圆的离心率.

故答案为：

11.如图，椭圆有如下光学性质：从椭圆一个焦点发出的光线，经过椭圆反射后，反射光线过椭圆的另一个焦点，其中法线表示与椭圆的切线垂直且过相应切点的直线．已知椭圆：（）的左、右焦点分别为，，过点的直线与交于点，，过点作的切线，点关于的对称点为，若，，则_______．

【答案】

【解析】

【分析】根据椭圆的定义与题中条件可得，根据椭圆的光学性质和对称性可得，两式联立解得的值，进而求得比值.

详解】

如图，由椭圆的光学性质可得三点共线，

由题意，根据椭圆的定义可得：，

所以,

因为，则，那么①，

因为点关于的对称点为，所以，

因为，所以，即②，

联立①②，解得，则.

故答案为：.

12.空间中，向量满足：，且的两两夹角都是，对于向量，若，则的最小值是___________．

【答案】

【解析】

【分析】先利用已知条件求出相关向量的模及数量积，分析可知点的轨迹是与垂直的平面，记为平面，点的轨迹是以线段为直径的球，且即为平面上的点与球上的点之间的距离，求球心到平面的距离，结合球的性质运算求解即可．

【详解】设，

因为，两两夹角都是，

则，

可得，

若，即，

可知