人工智能赋能工程教育课程改革：逻辑缘起、维度重构与实践路径.docx

研究报告

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人工智能赋能工程教育课程改革：逻辑缘起、维度重构与实践路径

一、人工智能赋能工程教育课程改革的逻辑缘起

1.1人工智能技术发展对工程教育的影响

(1)人工智能技术的迅猛发展，为工程教育带来了前所未有的变革。据《2023全球人工智能发展报告》显示，全球人工智能市场规模预计在2025年将达到440亿美元，其中工程教育领域的人工智能应用占据重要地位。人工智能技术不仅提高了工程教育的效率，而且拓宽了学生的视野，增强了他们的实践能力。例如，在机械工程领域，人工智能辅助的CAD（计算机辅助设计）系统大大缩短了设计周期，提高了设计质量。

(2)人工智能在工程教