广东省茂名市电白区2024-2025学年高二上学期期中考试历史试卷(解析版).pdfVIP

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  • 2026-01-25 发布于上海
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广东省茂名市电白区2024-2025学年高二上学期期中考试历史试卷(解析版).pdf

2024-2025学年度第一学期期中考试高二历史(选择性考试)

考生注意:

1.本试卷由第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)组成,总分100分,测试时间75分

钟。

2.请将试题答案填写在答题卡上,考试结束后将答题卡交上,试卷由考生自己保留。

第一卷

一、单项选择题(本大题含16小题,每小题3分,共48分)每小题列出的四个选项中只有

一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

1.汉字“家”的字义,商代卜辞首先为“氏族宗庙”,也有“氏族(宗族)”之义;西周金文中均为“氏

族(宗族)”;春秋时代主要为“氏族(宗族)”,也有“宗庙”之义;春秋末年到战国初期出现“个体家

庭”之义。这一演变过程表明()

A.宗族宗法观念逐渐弱化B.个体农业经济产生

C.国家集体意识出现倒退D.血缘关系分崩离析

A

【答案】

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是:先秦时期(中

国)。根据材料,“家”的字义在春秋末期以前,基本是以“宗族”为核心,但到了春秋以后,随着分封

制和宗法制被破坏,“宗族”对字义的影响力在慢慢弱化,而“个体家庭”的影响力在慢慢强化,表明宗

族宗法观念逐渐弱化,排除A项;“个体农业经济产生”是造成这种变化的原因之一,但不是这种变化的

本质,排除B项;材料强调家族意识的倒退,与国家集体意识无关,排除C项;血缘关系纽带在强化而不

是分崩离析,排除D项。故选A项。

2.如表为开皇年间(581-600年)隋文帝采取的部分举措。这些举措表明,当时()

时间举措

开皇三年“诏举贤良”

开皇七年“制诸州岁贡三人”

开皇十八年“诏京官五品已上,总管、刺史,以志行修谨、清平干济二科举人”

A.逐步废止了门阀士族操纵的选官制

B.社会发展稳定,吏治清明

C.建立了由下而上举荐官员的新制度

D.官员品行高尚,素质提升

A

【答案】

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据本题时间信息可知准

确时空是:隋朝(中国)。根据材料并结合所学可知,从开皇三年“诏举贤良”到开皇七年“制诸州岁贡

三人”再到开皇十八年“诏京官五品已上,总管、刺史,以志行修谨、清平干济二科举人”,隋文帝逐渐

控制了选官用人权,进而逐步废止了门阀士族操纵的选官制,A项正确;材料并未涉及官员的清廉,无法

体现社会发展状况和吏治是否清明,排除B项;由下而上举荐官员的选官制度是汉朝的察举制,排除C

项;“诏举贤良”只能看出统治者选官重视品行,但不能看出官员的品行,排除D项。故选A项。

3.唐初承袭隋制实行州县两级制。从太宗起,分天下为十道,玄宗时再细分为十五道,每道置采访使以检

察州县。后来采访使演变为观察使,形成介于中央与州郡之间一级行政机构。以观察使为中心的地方行

政系统的形成()

A.完善了国家监察管理制度B.规范了中央的决策机制

C.强化了中央对地方的管理D.消除了地方的割据分裂

C

【答案】

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。根据本题时间信息可知准

确时空是:唐朝(中国)。根据“从太宗起,分天下为十道,玄宗时再细分为十五道,每道置采访使以检

察州县。后来采访使演变为观察使,形成介于中央与州郡之间的一级行政机构。”可得出唐朝通过调整地

方行政区划,设立观察使,加强对地方的监察,从而加强了中央集权,C项正确;材料反映的是地方行政

制度的调整,并非国家监察管理制度的完善,排除A项;材料反映的是中央对地方的监察与管理,而不是

中央的决策,排除B项;“消除了”说法绝对,排除D项。故选C项。

4.如表为王安石变法中青苗法的部分内容。由此可见,青苗法()

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