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2026年机器人工程合作办学合同书

鉴于甲乙双方（以下简称“合作双方”）依据《中华人民共和国教

育法》、《中华人民共和国高等教育法》及其他相关法律法规，本着

平等自愿、优势互补、资源共享、共同发展的原则，就合作举办机器

人工程专业（以下简称“合作项目”）事宜，经友好协商，达成如下

协议：

第一条合作背景与目的

合作双方一致认为，随着机器人技术的飞速发展和广泛应用，社会

对具备扎实理论基础和强大实践能力的机器人工程专业人才需求日益

迫切。为适应国家发展战略和市场需求，提升人才培养质量，甲乙双

方决定在平等互利的基础上，合作举办机器人工程专业，共同培养具

有国际视野、创新精神和实践能力的机器人工程领域高级专门人才。

第二条合作期限

本合同合作期限为____年，自____年____月____日起至____年____

月____日止。如需延长合作期限，双方应在合作期限届满前六个月协

商并签订续签协议。

第三条合作双方

1.甲方：[教育机构全称]，地址：[甲方地址]，法定代表人：

[甲方法定代表人姓名]。

甲方是经国家教育部批准具有高等学历教育招生资格的教育机

构，具备开展相关专业教育的资质和条件。甲方主要职责包括：提供

合作所需的校园场地、基本教学设施、部分专业师资；负责合作项目

的整体教学管理、学生学籍管理、思想政治教育和日常事务管理；按

照国家规定颁发合作项目合格毕业生的学历证书和学位证书；确保合

作项目的教育教学质量符合国家标准。

2.乙方：[行业企业或研究机构全称]，地址：[乙方地址]，法定

代表人：[乙方法定代表人姓名]。

乙方在机器人工程领域拥有领先的技术实力、丰富的行业资源

和先进的实践平台。乙方主要职责包括：提供合作项目所需的行业最

新技术信息、应用案例、核心实践设备和技术平台；参与合作项目培

养方案、课程体系和教学内容的开发与更新，重点建设实践性、应用

性强的课程；为合作项目学生提供实习实训基地、就业指导和就业机

会；派遣具有丰富实践经验的行业专家参与课程教学、项目指导或担

任兼职教师；与合作双方共同开展科研项目合作与技术攻关。

第四条合作项目的组织与管理

1.成立合作项目指导委员会（以下简称“指导委员会”）。指导

委员会由甲乙双方各指派____名代表组成，主任委员由甲方代表担

任。指导委员会负责合作项目的宏观规划、重大决策、资源协调、质

量监控和争议解决。指导委员会会议每年至少召开____次，经一方提

议可随时召开。指导委员会决议需经双方代表三分之二以上同意方为

有效。

2.设立合作项目办公室（以下简称“项目办公室”），挂靠在甲

方。项目办公室由甲乙双方各派____名工作人员组成，负责合作项目

的日常运行管理、沟通协调、文件处理和具体事务执行。项目办公室

定期向指导委员会汇报工作。

3.招生与录取：合作项目的招生纳入甲方普通高等教育招生计

划。甲方负责按照国家招生政策和规定进行招生宣传、组织考试（或

参与考核）和录取工作，录取标准不得低于甲方同类专业标准。乙方

参与制定符合行业需求的招生宣传方案，并为录取的学生提供必要的

行业背景指导。

4.培养方案与课程体系：

*甲方负责组织制定合作项目的总体培养方案，确保其符合

国家相关专业规范和甲方教学管理规定。

*乙方深度参与培养方案的制定和修订，负责提供行业需求

分析报告，参与核心专业课程、实践课程、行业案例课程的教学内容

设计，并推荐相关行业教材或案例。

*合作项目的课程体系由公共基础课、专业基础课、专业核

心课、实践环节和选修课组成。专业核心课和实践环节应体现乙方在

行业中的优势，占比不低于总学时的____%。

*双方共同制定教学大纲，开发优质教学资源（包括在线课

程、实验指导书、项目案例库等）。

5.师资队伍建设：

*甲方负责组建合作项目的基础师资队伍，并按规定进行管

理。

*乙方负责选派具有高级技术职称或丰富实践经验的行业专

家担任兼职教授或实践导师，参与课程教学、项目指导、实习实训指

导等工作。乙方每年至少向合作项目提供____名符合条件的行业专家

参与教学活动。

*双方建立教师互聘机制，甲方教师可到乙方进行实践锻炼

或参与项目研究，乙方工程师可到甲方承担教学任务或进行学术交

流。