2.3求一个数的几倍是多少
课题
求一个数的几倍多少
课型
新授课
教学内容
教科书P29例3及“做一做”的内容
教学目标
1.进一步理解倍的含义,探索求一个数的几倍是多少的计算方法,并能运用知识解决简单的实际问题。
2.从情境图中提取有用信息,提问并解答,提高理解问题、分析问题、解决问题的能力,培养动手操作和语言表达的能力。
3.培养学生积极动脑的学习习惯和激发学生的学习兴趣,培养合作探究的能力,让学生体验数学即生活,感受数学的乐趣、数学的价值。
教学重点
进一步理解“倍”的含义,掌握求一个数的几倍是多少的计算方法。
教学难点
理解并掌握“求一个数的几倍是多少”的计算方法。
教学准
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