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1.2 有余数的除法（2）教案 2026人教版数学二年级下册.doc

1.2 有余数的除法（2）教案 2026人教版数学二年级下册.doc

    1.2有余数的除法（2）

    课题

    有余数的除法（2）

    课型

    新授课

    教学内容

    教科书第11页例2及“做一做”的内容

    教学目标

    1.进一步巩固对有余数除法的认识和理解。

    2.学生通过操作、比较、分析等活动，探究余数与除数的关系，理解余数比除数小的道理。

    3.使学生经历发现知识的过程，培养学生的观察、概括能力，激发学生学习数学的兴趣。

    教学重点

    探索并发现余数和除数的关系。

    教学难点

    理解余数要比除数小的道理。

    教学准备

    多媒体、小棒

    教学过程

    备注

    一、回顾复习，导入新课

    出示：7÷2=3……1

    教师：同学们谁能说出上面算式各部分的意义和名称？

    学生：7是被除数，2是除数，

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