1.2认识平移
课题
认识平移
课型
新授课
教学内容
教科书第4~5的内容
教学目标
1.结合学生的生活实际,初步感知平移现象。
2.知道平移的特征,能准确判断平移现象。
3.让学生在动手操作的过程中,感受图形的平移。
教学重点
认识平移现象
教学难点
准确判断平移现象
教学准备
多媒体、小房子学具
教学过程
备注
一、创设情境,引入新课
出示:
教师:同学们想一想,这两幅图的运动有什么共同点呢?
学生:都沿着直线运动。
教师:对!这种沿着直线运动的现象叫做平移。今天我们就一起来学习有关沿着直线运动的现象——平移。(板书:认识平移)
二、自主活动,探
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