2.5 借助工具观察 核心素养教学设计 2025苏教版科学一年级上册.doc

第五课借助工具观察

一、教学核心素养目标

1.科学观念：知道观察工具能延伸感官功能，不同工具观察效果不同；了解常见观察工具（放大镜、显微镜等）的作用。

2.科学思维：能对比不同观察方式的结果，归纳工具对观察的帮助；能根据观察需求，思考选择合适的观察工具。

3.探究实践：学会正确使用放大镜、简易显微镜等工具进行观察；能通过不同观察方法，记录并描述观察到的现象。

4.态度责任：保持对用工具观察事物的好奇心与探究欲；养成认真观察、如实记录观察结果的习惯。

二、教学重难点

1.教学重点：认识放大镜的作用，掌握放大镜的正确使用方法；对比直接观察与借助工具观察的不同，理解“工具能拓展观察范围”的科学道理