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跨学科合作推动医学影像实验教学改革的研究

前言

医学影像技术的学习通常需要大量的设备和实操机会，而虚拟现实提供了一个无风险的实验环境。学生可以在虚拟环境中反复练习操作，提高技能而不必担心实际操作可能带来的损失或伤害。

要实现虚拟现实教学的有效实施，需要对教师进行充分的培训，使其熟悉虚拟现实技术及其在教学中的应用。学校应提供必要的技术支持，以解决教师在教学过程中遇到的技术难题。

研究表明，沉浸式学习环境能够显著提高学生的学习效果。虚拟现实能够提供多样化的学习方式，例如模拟成像过程、展示不同成像技术的优缺点等，这些都能有效提升学生的学习动力和知识掌