十岁生日知识点梳理汇总.docVIP

“我与新知共成长”

十岁成长仪式方案

生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！

★活动目的：

通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

★时间：2013年5月30日（下午2：00）

★地点：C楼五楼录播室、教室、操场

★参加人员：四年级全体学生和四年级正副班主任、代课老师、家长和特邀嘉宾。

★策划实施：政教处小学四年级组

★主题：快乐成长幸福感恩

★活动过程：

第一乐章：在祝福中成长（祝福篇）（C楼五楼录播室）

1、校长祝福

2、级部组长祝福（师生朗诵《我十岁了》。）

3、家长祝福（家长代表祝福学生十岁成长）

第二乐章：在快乐中成长（成长篇）（C楼五楼录播室）

1、小合唱

2、乐器合奏《》《》

3、相声《活学古诗》

4、集体舞选择年级学生

5、歌曲《》（四一班学生代表和家长）

6、歌曲《》（四二班和家长）

7、古诗词诵读《熟读圣贤书做儒雅新知人》四三班

8、乐器演奏（表演者：）四五班

9、诗歌朗诵《我的未来》（四四班和家长）

10歌曲《相亲相爱的一家人》（表演者：四七班同学和她的家人）

11、《莫斯科郊外的晚上》（表演者：）四八班学生以及家长

13、说唱快板《美丽的校园美丽的童年》四九班学生以及家长

14、班级成长感言

15、家长（学生成长）感言

第三乐章：在幸福中成长（知恩篇）（教室）

1、拆开家长的祝福（信）

2、交流感悟（最想对爸爸妈妈说的一句话、一个礼物、一封信）

3、书写成长宣言

第四乐章：在感恩中成长（感恩篇）（操场）

1、感恩祖国。

2、感恩家长（鞠躬、献礼、赠言、拥抱等）

3、感恩师长（献花、赠言）

4、感恩同学（同学代表讲话）

5、唱响生日歌。

6、成长许愿。

7、珍藏愿望。

8、校长讲话

9、成长礼结束。

活动流程与具体操作

篇章

地点

流程

具体操作

前期准备

负责人

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一

祝

福

篇

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多

功

能

厅

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1、校长祝福

校长致祝词

和校长联系

董建利

2、老师祝福

师生朗诵

《我十岁了》

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1、班主任和学生代表摘录感言，创作诗歌。3、印发给学生和相关老师并练习。

柴小杰

3、家长祝福

家长代表致祝词

1、家长给学生写一封十岁成长祝福信；2、确定一名家长代表。

张珍珠

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1、小合唱《可爱的家》

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1、成立四年级合唱队；

2、利用音乐课和活动课练习。

杜莎莎

2、乐器合奏

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1、全年级器乐特长生摸底；2、老师指导同一类乐器的同学商量选择乐曲。3、老师指学生练习。

杜莎莎和各班班主任

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二

成

长

篇

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多

功

能

厅

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3、相声《活学古诗》

四人群口相声

1、了解学生感兴趣的内容；2、师生共同编写相声；3、老师指导学生有创意的表演。

4、集体舞

二三十人共同完成

1、选舞蹈特长生和舞蹈爱号；2、选择学生有基础的喜欢的舞蹈；3、集体练习。

5、亲子表演

学生和家长同台演出

1、了解愿意和家长同台演出的同学；2、审核内容；3、在家练习。

各班主任

6、古诗词诵读《熟读圣贤书做儒雅新知人》

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古诗词与学生的成长（有一定剧情）

1、指导学生一起回顾四年来学习的古诗词；2、交流学习后的收获；3、设计表演方案；4、年级组交流确定方案；5、老师指导学生练习。

语文备课组长负责

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9、快板说唱《美丽的校园美丽的童年》

1、老歌新词

2、快板

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1、选择学生喜欢的能表现学生童年生活的旋律；2、编写歌词；3、学生边练边改词；4、编写快板词；5、买快板，练习。

10、家长感言

家长看了学生的节目、学生成长后感言（家长代表）。

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三

知恩篇

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各

班

教

室

1、感悟来自父母父母的祝福

拆开家长的祝福（信）用心阅读

每位家长为孩子写一封十岁成长祝福信（不能让孩子看），密封后交给班主任。

各班主任

2、交流感悟

1谈自己最想对爸爸妈妈说的话；2交流自己给爸爸妈妈的感恩礼物。

和家长一起制作成长小书，回顾成长经历。

各班主任

3、书写成长宣言

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在成长宣言卡上书写成长感言和以后目标

1、制作成长宣言卡；2、指导学生了解宣言的书写特点。

各班主任

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