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- 2026-01-25 发布于四川
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2026年人教版八年级语文上册期末真题及答案
考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________
一、积累与运用(30分)
1、选择题:基础知识(12分)
(1)、下列词语中,加粗字的读音完全正确的一项是()
A.惊涛骇(hài)浪军阀(fá)
B.胸有成竹拂(fú)晓
C.针砭(biān)时弊狭隘(ài)
D.深恶(è)痛绝奢(shē)侈
(2)、“横渡长江”在课文《人民解放军百万大军横渡长江》中,起到的作用是()
A.点明时间
B.点明地点
C.点明事件
D.点明人物
(3)、“飞天”凌空中的“飞天”指的是()
A.一种飞机型号
B.技术名词
C.舞蹈动作
D.运动员名字
(4)、下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是()
A.大雁归来,像一幅生动的画卷。
B.灯笼的光映红了整个山村。
C.他像一棵挺拔的松树。
D.天气像孩子似的,说变就变。
(5)、“记承天寺夜游”中“庭下如积水空明”一句描写的是()
A.树木繁茂
B.天气炎热
C.月光洒落
D.水面平静
(6)、下列句子中,加粗词解释不正确的一项是()
A.一着惊海天——着:下棋的一着棋
B.风声鹤唳——唳:鹤叫的声音
C.飞天凌空——凌空:在空中飞翔
D.蓬舟吹取三山去——蓬舟:古代的船
2、名句默写(10分)
(1)、________________,隔江犹闻霸王吟。
(2)、________________,小桥流水人家。
(3)、________________,山光悦鸟性。
(4)、土地平旷,屋舍俨然,________________。
(5)、其间千二百里,虽乘奔御风,________________。
3、语言运用(8分)
请将下面句子的标点符号补充完整:
“同学们今天语文课上我们学习了《三峡》这篇课文这篇文章写得非常好是很有教育意义的。”
二、阅读理解(40分)
(一)古诗词鉴赏(8分)
阅读下面诗歌,回答问题:
《答谢中书书》
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
*(1)、文中“未复有能与其奇者”的意思是()
A.没有人能和它比美
B.没有人能与它同游
C.没有人能欣赏它的奇景
D.没有人能写得比它好
*(2)、下列分析不正确的一项是()
A.“山川之美,古来共谈”是总起句,点明主题
B.“两岸石壁,五色交辉”写出了两岸的颜色交织之美
C.“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”描绘了清晨的生机景象
D.作者感叹“未复有能与其奇者”,表达怀古之情
(二)文言文阅读(12分)
阅读下面文段,回答问题:
《三峡》原文节选:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
*(1)、“自非亭午夜分,不见曦月”翻译正确的一项是()
A.除非正午,看不见太阳
B.除非夜晚,看不见月亮
C.除了正午和夜晚,看不见太阳和月亮
D.除了一天中的某个时间,看不见阳光和月光
*(2)、“重岩叠嶂”中“嶂”的意思是()
A.山峰
B.山谷
C.山脉
D.山脚下
*(3)、下列对选段内容理解不正确的一项是()
A.选段描写了三峡两岸的连绵峻峭
B.选段强调了三峡的险峻与奇特
C.“略无阙处”说明两岸山崖十分完整
D.“不见曦月”表达了作者对自然景观的赞美
(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读下面选段,完成问题:
“她点上一根烟,坐在窗前,烟雾缭绕中,仿佛又看到了原来那个操场上奔跑的自己。”
*(1)、这段文字采用了哪种描写手法?()
A.动作描写
B.心理描写
C.外貌描写
D.环境描写
*(2)、文中“她”可能在回忆什么?()
A.一段快乐的童年
B.一次失败的考试
C.一位逝去的亲人
D.一场离别的情景
(四)现代文阅读二:说明文(10分)
阅读下面选段,完成问题:
《时间的脚印》中提到,岩石上的沉积层记录了地质年代。许多化石保存了古生物的形态结构,通过研究这些化石,可以了解古生物的进化过程。
*(1)、说明文的主要表达方式是()
A.描写
B.议论
C.叙述
D.说明
*(2)、文中说明了什么?()
A.岩石的形成过程
B.化石的作用
C.地质年代的划分
D.生物的进化规律
三、名著阅读(10分)
《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,其中记录了他在童年、青年时期的生活片段。请根据你的阅读积累,回答问题:
*(1)、下列哪篇散文提到了鲁迅的保姆“阿长”?()
A.《从百草园到三味书屋》
B.《藤野先生》
C.《阿长与〈山海
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