作文训练：审题选材立意行文技巧精讲.pdfVIP

【作文1级】作文：全命题作文写作训练

审题

选材

立意

行文

你是否记“题四法”呢？

找准题眼法

挖掘题蕴法

添加语素法

化大为小法

【找准题眼法】

题眼就是标题中的，审题时要找准题眼，把握文章的写作重点。

HaveATry

找一找以文题目的题眼：

①不止一次，我努力尝试（2015中考）

②时空的交流（2015东城）

【挖掘题蕴法】

我们对文题的理解不能仅停留在表层上，还应深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其的

隐含信息。

HaveATry

《冲破那堵墙》

思考：

“墙”、“冲破”分别象征着什么？

这个文题有何的含义？

【挖掘题蕴法】

HaveATry

冲破那堵墙：尽管人与人之间存在很多隔阂、，但只要我们有打破隔阂、敞开心扉交流

的决心，一定会使人际关系更和谐。

【添加语素法】

有些或者短语式题，可用“添加语素，构成语境”的方法来审题。

HaveATry

《花落春仍在》

“花”可以花？“春”可以春？

“成功之花凋落，自信之春犹在”

“机遇之花逝去，希望之春犹在”

【化大为小法】

对于较为宽泛、抽象题，我们可以采用化大为小、化虚为实、化实为虚的方法将题

目内涵具体化。

HaveATry

《支点》

“支点”具体可以指什么？

实指：学概念，杠杆的受力点

虚指：母爱、友谊、坚强、自信……

【需要注意的问题】

辨明文体（记叙文or议？）

仔细阅读提示语（是否对有所限定？）

注意作文要求（字数？内容范围？）

HaveATry

经过一年的初中生活，你已经有了自己的小伙伴，一起学习，一起玩耍，一起参

加各种活动，你了解了他们的相貌、语气、神态和性格。请选择你现在的2、3个小伙伴，

以“我的小伙伴们”为题，写一篇不少于700字的记叙文。（2015首师附）

【题练】

提示语信息：初中生活、相貌……2、3个小伙伴

文体：记叙文

字数：700字+

材

小题大作

对于比较具体，涉及范围较小，涉及人数较少的作文题目，要作深入地思考和挖掘，

讲出其中包含的普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。

大题小做

对于较为宽泛、抽象的范围、关系类题目，则需点面结合，把某一两件事写具体，再

一笔点及其它方面，将其置于全面貌之中。

立意

【顾】立创新技巧：

①转角、疑传统

②转换角色、反客为主

③想象幻想、合情合理

【立】

WHO?WHAT?HOW?

WHO谁？即涉及的人物

WHAT做了什么？即具体事情

HOW结果怎样？

即总结带给你怎样的启发与感悟

立意

HaveATry

不次，我努力试（2015海中考）

WHO——我

WHAT——多次努力尝试什么事？

HOW——带给我的变化与感悟

这也是一种美丽

WHO——（我）……

WHAT——发生了什么美丽的事？

HOW——美丽在哪里？带给我的感悟？

因为有你

WHO——你我

WHAT——我发生了什么事？

你对此做了什么？

HOW——你带给我怎样的影响与感悟？

行文

【行文时需注意的问题】

列好提纲，结构清晰

开头点题，结尾升华

紧绕主旨，避免跑题

突出，主次分明

语言顺畅，措辞准确

避免错字，留意时间

实战演练1

题目：窗

要求：

1.文体不限(诗歌除外);

2.字数不少于600字;

3.文中出现的人名、校名、地名。

文1

这是一扇再普通不过的窗，和太多家庭一样，它有着僵硬铝合金线条的窗框，出于安全

角度安装的几根铁栅西半球的边缘处带着驳驳锈斑，窗户玻璃上蒙着一层也擦不干净的

灰尘。我坐在窗前，无意识地抚弄着冰凉的窗框，呆呆地。

在我眼里，这是一扇锁住我心的窗，是让我在日复一日的考试作业中麻木的牢笼，是隔

绝窗外新奇世界的帘幕。我看着桌

上越来越高的书堆，强烈地渴望着逃出去。

难以忍受。一天，我在父亲不注意时偷偷离开了家，冬于的夜晚无情而冷漠，我抬

起头望着成千上万个明明灭灭的窗口，又感到后悔迷