2025-2026年四年级语文上册期末综合考核试题及答案.docxVIP

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2025-2026年四年级语文上册期末综合考核试题及答案.docx

2026年四年级语文上册期末综合考核试题及答案

考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________

一、基础知识(30分)

1、看拼音写词语(8分)

mùxiǎoyùndòngzhēnxīpíngpǔ

________________________________

2、选择正确的读音(4分)

(1)“繁星”中“繁”的正确读音是()

A.fánB.fān

(2)“蟋蟀”中“蟀”的正确读音是()

A.shuàiB.shuā

3、形近字组词(6分)

请给下列形近字组词:

(1)谐()(2)遮()(3)辩()

4、词语填空(6分)

(1)_________的江上(填形容词)

(2)_________的世纪(填形容词)

(3)_________的蝴蝶(填形容词)

5、按要求写句子(6分)

(1)把“月光照在江面上”改为拟人句:____________________。

(2)把“小草很绿”改为比喻句:____________________。

二、积累运用(15分)

1、古诗文默写(8分)

(1)明月松间照,_________。

(2)欲将轻骑逐,_________。

(3)只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。这句话出自《_________》。

(4)我们不难发现,冬天的早晨,_________。这句话出自《_________》。

2、课文内容填空(7分)

(1)《语文园地》中“秋季的田野”描写的是_________和_________。

(2)《繁星》作者是_________,文中描写了_________、_________和_________三种星空。

三、阅读理解(35分)

短文一:课内阅读(15分)

《秋晚的江上》

夕阳西下,江面上浮着一层金红色的光。船儿慢慢行驶,水面上泛起粼粼波光,像是撒了层碎金子。岸边的树木在暮色中显得格外安静,枫叶像火一样红,芦苇如雪一样白。飞鸟掠过水面,留下一道道清晰的影子,像是在画一幅美丽的风景画。

(1)“夕阳西下”中“西下”指的是太阳()

A.向东落B.向西落

(2)“水面上泛起粼粼波光”中的“粼粼”形容()

A.水波光闪的样子B.水很平静

(3)文章描写的季节是()

A.春天B.秋天

(4)文中把“芦苇”比作()

A.火B.雪

(5)文中“飞鸟掠过水面,留下一道道清晰的影子”这句话描绘的是()画面

A.静态B.动态

短文二:课外阅读(20分)

小狐狸的早晨

清晨,小狐狸在林中醒来,天空泛起了鱼肚白。他揉了揉眼睛,轻快地跳下树桩,伸了个懒腰。微风拂过,带着露水的清香,他开始寻找早餐。忽然,他看到一只小鸟在树上啄食,嘴上还沾着几粒种子。小狐狸悄悄地靠近,却发现小鸟是他的好友,正在给他分享食物。他不好意思地笑了笑,转身跑回树洞,心中感到温暖。

(1)短文描写的是()时刻(3分)

A.晚上B.清晨

(2)“微风拂过,带着露水的清香”说明这是()季节(3分)

A.春天B.秋天

(3)小狐狸看到小鸟后做了什么?请用原文回答(4分)

答:_________

(4)文中“小狐狸悄悄地靠近”说明他()(3分)

A.不善表达B.很想得到小鸟的食物

(5)结合全文,说说小狐狸的心情变化(7分)

答:_________

四、习作(20分)

题目:写一篇关于“我喜欢的一种动物”习作。

要求:字数200字左右,语句通顺,内容完整,表达清楚。

答案及解析

一、基础知识

答案:

1、暮晓运动真惜平铺

2、AA

3、和谐遮挡辩论

4、(1)金红(2)呼风唤雨(3)斑斓

5、(1)月光照在江面上,好像在跳舞。(2)小草像绿色的地毯一样铺满大地。

解析:

1、根据拼音正确写出词语即可。

2、形声字读音辨析,“繁”读fán,“蟋蟀”中“蟀”读shuài。

3、形近字组词,注意字形和意义的区别。

4、词语填空时要结合文意选择合适的形容词。

5、句型转换要注意保留原句意思,合理运用修辞手法。

二、积累运用

答案:

1、(1)清泉石上流(2)朝霞铺开的天空(3)《一个豆荚里的五粒豆》(4)《天窗》

2、(1)秋收春种(2)叶圣陶夜空月亮星星

解析:

1、《暮江吟》中“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”、“欲将轻骑逐,忽报伊那军”选自《示儿》,三首古诗分别是《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》。“秋季的田野”出自《一个豆荚里的五粒豆》,“冬天的早晨”出自《天窗》。

2、“秋季的田野”描写的是秋天的收成与春天的播种;《繁星》作者是叶圣陶,文中描写了夜空、月亮、星星三种星空。

三、阅读理解

答案:

1、(1)B(2)A(3)B(4)B(5)A

2、(1)B(

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