16《祖国，我为您自豪》第二课时（教学设计）道法统编版二年级上册（新教材）.docx

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道德与法治二年级上册16祖国，我为您自豪第二课时教学设计

课题

16祖国，我为您自豪第二课时

单元

第四单元

学科

道德与法治

年级

二年级

教材分析

本课时是《祖国，我为您自豪》的第二课时，聚焦“国家发展新成就”，依托课本中高铁、空间站、航天育种、无人驾驶农机、现代化农场等素材，通过“成就观察—生活联结—情感升华—行动践行”的逻辑展开。引导学生感知国家在科技、交通、农业等领域的伟大成就，理解成就对生活的积极影响，是激发学生爱国情感、培育民族自信的重要内容。

学情分析

二年级学生对高铁、手机等科技成果有生活体验，但对空间站、航天育种等成就的认知较浅，难以理解成就背后的“国家强大”内涵。学生喜欢直观的图片、视频和互动活动，适合通过“生活场景+趣味任务”的形式，将抽象成就转化为可感知的生活变化，帮助其建立“成就—生活—自豪”的情感联结。

学习

目标

政治认同：了解我国在交通、科技、农业等领域的伟大成就，感受国家发展的速度与力量，增强对祖国的自豪感与认同感。

道德素养：体会国家成就带来的生活便利，培养珍惜幸福生活、热爱祖国的情感。

法治观念：初步感知国家发展成就与公民生活的关系，树立维护国家荣誉的意识。

健全人格：在观察、分享、探究中，培养观察力、表达力