2025年学历类自考护理伦理学-中国古代文学史（二）参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考护理伦理学-中国古代文学史（二）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《医疗机构病历管理规定》中明确要求保护患者隐私权的最低时间点是？

A.2000年

B.2002年

C.2003年

D.2005年

2、唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中“更上一层楼”的下一句是？

A.欲穷千里目

B.不识庐山真面目

C.春风又绿江南岸

D.明月何时照我还

3、护理伦理学中“知情同意”原则要求，18岁以下患者需由谁签署同意书？

A.本人

B.法定代理人

C.医生

D.护士长

4、白居易《琵琶行》中“同是天涯沦落人”的“天涯”主要指？

A.长安

B.江州

C.洛阳

D.扬州

5、《春江花月夜》被胡应麟誉为“孤篇横绝，竟为大家”的唐代诗人是？

A.张若虚

B.王湾

C.孟浩然

D.王之涣

6、护理伦理学中“公平原则”要求医疗资源分配应基于？

A.病情轻重

B.支付能力

C.年龄大小

D.职业高低

7、苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地”的“蜉蝣”象征？

A.短暂生命

B.微小个体

C.自然规律

D.历史变迁

8、中国古代文学史（二）中，下列哪部作品被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”？

A.《史记》

B.《资治通鉴》

C.《汉书》

D.《后汉书》

9、护理伦理学中，涉及患者隐私的讨论应在？

A.公共场合

B.半公开区域

C.独立诊室

D.走廊

10、王安石《念奴娇·赤壁怀古》中“遥想公瑾当年”指代的历史人物是？

A.曹操

B.刘备

C.周瑜

D.诸葛亮

11、唐宋古文运动的核心主张是？

A.提倡骈文形式美

B.反对骈文，提倡散文，强调文以载道

C.以诗词表达个人情感

D.推广民间文学形式

12、白居易《卖炭翁》通过描写哪个阶层的生活反映社会矛盾？

A.土地贵族

B.手工业者

C.底层百姓

D.商人群体

13、李贺诗歌“雄鸡一唱天下白”出自哪首作品？

A.《春雨》

B.《马诗》

C.《致酒行》

D.《雁门太守行》

14、宋代词人苏轼的《定风波》体现何种处世态度？

A.功名进取

B.隐逸避世

C.豁达超然

D.厌世情绪

15、《全唐诗》编纂完成于哪个朝代？

A.唐代

B.宋代

C.元代

D.明代

16、王安石变法中哪项措施直接针对农业赋税？

A.王安石变法

B.青苗法

C.募役法

D.均输法

17、辛弃疾《破阵子》中“醉里挑灯看剑”表达何种情感？

A.壮志未酬

B.隐逸闲适

C.贬谪愁绪

D.政治批判

18、元代戏曲家关汉卿代表作《窦娥冤》通过哪个情节批判社会不公？

A.窦娥自刎

B.父子相认

C.雨中显灵

D.赎罪升官

19、明代文学流派“公安派”主张文学应如何革新？

A.沿袭八股文

B.仿古拟古

C.个性表达

D.官方指导

20、清代桐城派古文理论的“义理、考据、辞章”三要素中，首要的是？

A.考据

B.义理

C.辞章

D.美学

21、唐代诗人杜甫在《春望》中通过描写战乱中百姓的困境，反映了怎样的伦理观？

A.强调个人牺牲家庭责任

B.倡导国家利益优先于个人安危

C.主张医者应以救死扶伤为根本

D.重视社会公平与弱势群体关怀

22、宋代医家陈自明在《妇人大全良方》中提出“三因制宜”原则，其伦理核心是什么？

A.疗法需结合地域与季节差异

B.强调医患信任与知情同意

C.要求医者具备终身学习精神

D.主张医疗资源均等化分配

23、明代《本草纲目》中记载的药物炮制方法，体现了怎样的伦理原则？

A.优先选用野生药材以保护生态

B.严格遵循炮制规范保障用药安全

C.主张药物研发应追求利润最大化

D.医者需具备跨学科知识储备

24、护理伦理中的“无害原则”在中国古代文献中的对应表述是？

A.“大医精诚”中的“无欲无求”

B.《黄帝内经》的“上医医国”

C.张仲景《伤寒杂病论》的“辨证论治”

D.孙思邈《大医精诚》的“无欲无求”

25、清代《医宗金鉴》中记载的护理规范，最直接体现的伦理原则是？

A.尊重患者自主选择权

B.医护团队协作优先

C.严格遵循传统诊疗程式

D.注重患者隐私保护

26、护理伦理中的“有利原则”在中国古代文学中的典型体现是？

A.白居易《卖炭翁》中的民生关怀

B.李清照《声声慢》中的家国情怀

C.苏轼《赤壁赋》中的自然观照

D.辛弃疾《破阵子》中的忠勇精神

27、护理伦理决策中“尊重原则”在明代医书中的依据是？

A.《医门法律》的“医者父母心”

B.《本草纲目》的“药性有偏”

C.《景岳全书》的“因人制宜”

D.《温病条辨》的“三焦辨证”

28、护理伦理教育