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第一部分单选题(50题)

1、教育上有一个传统，就是在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。这种对立是容易从历史上来解释的。在实验科学以前，文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位。实验科学自然必须奋力前进。没有一个筑有堡垒的和坚固的势力集团会轻易放弃它可能占有的垄断地位。但是，无论哪一方面，都认为语言和文学全部是人文主义性质的，而科学则纯粹属于自然界的。这是一个错误的观念。接下来最可能要讲的是（）。

A.文学、历史在高等学校的传统地位

B.实验科学是如何迅猛发展起来的

C.人文学科的垄断地位是如何被打破的

D.将科学与人文对立为什么是不应该的

【答案】：D

【解析】文段尾句中的“但是”表示转折，强调“语言和文学全部是人文主义性质的，而科学则纯粹属于自然界的，这是一个错误的观念”，也就是将科学与人文对立是错误的。所以文段接下来最有可能讲述将科学与人文对立为什么是错误的。其中，“文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位”这一内容在前文中已经论述，并且与尾句话题不一致，因此不会是接下来要讲的内容。另外，文段中并未提及“实验科学是如何迅猛发展起来的”以及“人文学科的垄断地位被打破”，这属于无中生有，而且均与尾句话题不一致，也不会是接下来要讲的内容。而“将科学与人文对立为什么是不应该的”与尾句话题一致，是接下来最有可能讲述的内容。

2、按照政府干预经济思想的主张，控制国家经济应通过：

A.税收政策

B.货币政策

C.工资政策

D.社会福利政策

【答案】：B

【解析】政府干预经济思想主张下控制国家经济，主要是通过调节货币供应量和利率等手段来影响宏观经济运行。货币政策由中央银行通过控制货币发行量、调整利率、开展公开市场业务等措施来实施，能够对经济的总需求、通货膨胀、就业和经济增长等方面产生重大影响，是政府控制国家经济的重要手段。税收政策主要是政府通过调整税收的种类、税率等方式，影响社会经济主体的经济利益，进而对经济活动产生调节作用，但它不是控制国家经济的最直接和核心手段。工资政策通常是关于劳动者工资水平、工资支付等方面的规定，主要侧重于调整收入分配，对宏观经济的全面控制作用相对有限。社会福利政策是政府为保障公民基本生活、促进社会公平而实施的一系列政策措施，主要作用在于保障民生、调节社会公平，并非控制国家经济的主要方式。所以应选择货币政策来控制国家经济。

3、下列属于公文版头内容的是（）。①紧急程度和发文机关标志②发文字号③签发人

A.①③

B.①②

C.①②③

D.②③

【答案】：C

【解析】公文版头部分包含多个要素。紧急程度是对公文送达和办理的时限要求，发文机关标志是发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字，或者直接使用发文机关全称或者规范化简称，它们属于公文版头内容。发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，是公文版头的重要标识之一，用于准确识别公文。签发人是上行文应当标注的，由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，也是公文版头的内容。因此，紧急程度和发文机关标志、发文字号、签发人都属于公文版头内容。

4、下列公民实施的民事行为有效的是（）。

A.五岁的甲画了一幅画

B.九岁的乙写了一份遗嘱

C.14岁的丙将自己的发明专利转让给邻居丁

D.15岁的戊买了一枚二克拉的钻戒

【答案】：A

【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》中关于民事行为能力的规定来判断各行为是否有效。《中华人民共和国民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为；八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。五岁的未成年人属于无民事行为能力人，画画属于事实行为，事实行为不以意思表示为要素，不要求行为人具有相应的民事行为能力，五岁孩子画了一幅画是有效的。九岁的未成年人属于限制民事行为能力人，订立遗嘱这种民事法律行为要求行为人具有完全民事行为能力，九岁孩子写遗嘱的行为超出了其年龄、智力所能适应的范围，该行为无效。十四岁的未成年人属于限制民事行为能力人，将自己的发明专利转让给邻居，这一行为涉及重大财产权益的处分，超出了其年龄、智力相适应的范围，未经过法定代理人同意或追认的情况下，该行为无效。十五岁的未成年人属于限制民事行为能力人，购买一枚二克拉的钻戒，这是价值较高的消费行为，明显超出了其年龄、智力所能适应的范围，未经过法定代理人同意或追认的情况下，该行为无效。综上，公民实施的民事行为有效的是五岁的未成年人画画这一行为。

5、管理者需善于运用不同管理方法以实现组织目标。在管理过程中，行