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- 2026-01-25 发布于广东
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事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)备考重点
一、考试概况与整体策略
1.1考试结构分析
医疗卫生类E类考试主要包含两大科目:
职业能力倾向测验(150分):客观题,考试时限90分钟
综合应用能力(150分):主观题,考试时限120分钟
总分300分,考试总时长210分钟
1.2核心特点
专业性强:医学知识占比超过70%
实践导向:注重临床应用和实际问题解决能力
覆盖面广:涉及基础医学、临床医学、公共卫生、医学人文等多个维度
时效性高:常结合最新医疗政策、公共卫生事件命题
1.3总体备考策略
基础阶段(1-2个月)→强化阶段(1个月)→冲刺阶段(2周)
↓↓↓
系统梳理重点突破模拟实战
构建框架查漏补缺技巧提升
二、职业能力倾向测验(E类)备考重点
2.1常识判断(医学占比高)
重点内容:
基础医学知识:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学
公共卫生知识:预防医学、流行病学、传染病防控、健康教育
医学人文:医学伦理学、卫生法学、医学心理学、医患沟通
卫生政策法规:《基本医疗卫生与健康促进法》《医师法》《护士条例》
时事政治:近一年医疗卫生领域重大政策、医疗改革热点
高频考点:
常用药物分类及作用机制(抗生素、降压药、降糖药)
常见传染病传播途径及预防措施
医学伦理基本原则(尊重自主、不伤害、有利、公正)
医疗事故处理条例核心条款
2.2言语理解与表达
医学特色考点:
医学专业术语的理解与运用
医学文献阅读理解
医患沟通场景的语言表达
备考建议:
积累医学专业词汇3000+
练习医学材料快速阅读
掌握病因分析、诊断思路的逻辑表达
2.3数量关系与资料分析
医学统计重点:
流行病学常用指标:发病率、患病率、死亡率、相对危险度(RR)
统计图表分析:病例统计表、流行病学曲线
药物剂量计算:按体重、体表面积给药
常考公式:
体质指数(BMI)=体重(kg)/[身高(m)]2
儿童剂量=成人剂量×儿童体重/50
相对危险度RR=暴露组发病率/非暴露组发病率
2.4判断推理
医学逻辑专项:
病因推理:从症状推断可能的疾病
诊断逻辑:鉴别诊断的思维过程
治疗方案选择:根据病情严重程度分层治疗
三、综合应用能力(E类)核心模块
3.1医学基础知识(占40-50%)
3.1.1解剖学
高频考点:
运动系统:骨折好发部位(桡骨远端、股骨颈)、关节结构
消化系统:消化性溃疡好发部位、肝硬化门脉高压侧支循环
呼吸系统:肺段划分、血气屏障结构
循环系统:心脏传导系统、冠状动脉分布
神经系统:12对脑神经功能、内囊损伤”三偏征”
记忆口诀:
3.1.2生理学
重点掌握:
细胞膜物质转运方式(主动转运vs被动转运)
心肌细胞电生理特征(自律性、传导性、兴奋性)
呼吸功能评价(肺通气量、肺泡通气量)
肾小球滤过率影响因素
神经系统功能(交感和副交感神经对比)
3.1.3病理学
核心病变:
炎症:变质、渗出、增生;急性vs慢性炎症
肿瘤:良性vs恶性鉴别要点、TNM分期
心血管疾病:动脉粥样硬化、心肌梗死病理变化
呼吸系统:大叶性肺炎(四期)、小叶性肺炎
消化系统:肝硬化病理改变、消化性溃疡
3.1.4药理学
必背内容:
药物类别
代表药物
核心考点
抗生素
青霉素、头孢类
抗菌谱、过敏反应
降压药
ACEI、ARB、CCB
作用机制、不良反应
降糖药
二甲双胍、胰岛素
适应症、低血糖风险
抗凝药
华法林、肝素
监测指标、拮抗剂
记忆要点:
抗生素时间依赖性:青霉素类、头孢类(TMIC)
抗生素浓度依赖性:氨基糖苷类、喹诺酮类(Cmax/MIC)
他汀类药物:夜间服用效果最佳
3.2临床医学知识(占30-35%)
3.2.1内科学
呼吸内科:
COPD:诊断标准(FEV?/FVC0.7)、分级治疗
哮喘:急性发作严重程度分级、首选药物(SABA)
肺炎:CURB-65评分、社区获得性肺炎初始经验性治疗
心血管内科:
高血压:分级分层、生活方式干预(限盐6g/d)
冠心病:心绞痛vs心肌梗死鉴别、急救措施
心力衰竭:NYHA心功能分级、金三角药物
消化内科:
消化性溃疡:Hp根除方案(四联疗法)
肝硬化:Child-Pugh分级、并发症(上消化道出血、肝性脑病)
急性胰腺炎:诊断标准(3条)、Ranson评分
内分泌科:
糖尿病:诊断标准、HbA1c目标值、急性并发症处理
甲亢:Graves病特点、抗甲状腺药物不良反应
记忆口诀:
3.2.2外科学
普外科:
急腹症:诊断思路(炎症、穿孔、梗阻、出血、缺血)
阑尾炎:转移性右下腹痛、McBurney点压痛
肠梗阻:四大表现(痛、吐、胀、闭)、X线特征
骨科:
骨折:专有体征(畸形、异常活动、骨擦音)
关节脱位:专有体征(畸形
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