第1节光的直线传播（表格式教学设计）物理人教版2025八年级上册.docx

第1节光的直线传播（教学设计）

年级

八年级

学科

物理

课时数

1课时

教师

飞哥物理

课题

第1节光的直线传播（1课时）

教学

目标

物理观念

理解光在同种均匀介质中沿直线传播的规律，能识别生活中光沿直线传播的现象

科学思维

通过对光沿直线传播规律的探究，学会运用建立模型等科学方法分析和解决问题，培养逻辑推理和批判性思维能力。

科学探究

经历设计实验探究光的传播路径的过程，掌握实验设计和操作技能，学会收集、分析和处理实验数据，能与他人合作交流并评估实验结果

科学态度

与责任

养成尊重事实、勇于探索、严谨认真的科学态度，认识到科学技术对社会发展和人类生活的重要影响，增强将科学知识应