三、凸透镜成像的规律（表格式教学设计）物理苏科版2025八年级上册.docx

三、凸透镜成像的规律（教学设计）

年级

八年级

学科

物理

课时数

1课时

教师

课题

三、凸透镜成像的规律

教学

目标

物理观念

知道凸透镜成像规律，知道凸透镜成像的三种典型的像的成像条件及其应用场景。知道物距（u）、像距（v）、焦距（f）的关系。

科学思维

通过实验分析归纳凸透镜成像规律，培养逻辑推理能力。运用动态思维理解物距变化对像的性质影响。

科学探究

能独立设计并完成“探究凸透镜成像规律”实验，正确操作光具座、光源、透镜、光屏，完成数据记录；分析数据，总结成像规律。提升对证据的分析和论证能力。

科学态度

与责任

在实验中养成严谨、协作的科学态度。体验由现象到规律、由规律到应用的完整科