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时间在哪里-小讲堂（数学阅读）教案 2026人教版数学二年级下册.doc

时间在哪里-小讲堂（数学阅读）教案 2026人教版数学二年级下册.doc

    时间在哪里-小讲堂

    课题

    小讲堂

    课型

    新授课

    教学内容

    教科书P8~9的内容

    教学目标

    1．能准确、有条理地表达观点，提升思维与表达能力。

    2．参与小组探究，与同伴有效合作交流，展现合作意识与探究精神。

    3．在活动中树立珍惜时间观念，在日常学习生活中合理规划时间。

    教学重点

    将知识与珍惜时间观念融合

    教学难点

    用时间的知识解决生活中的实际问题。

    教学准备

    多媒体。

    教学过程

    备注

    一、创设情境，导入新课

    教师：同学们，在之前的活动中，我们都学习了时间的哪些知识？

    学生1：我们认识了时间的单位：时、分、秒。

    学生2：我知道1时＝60分，1分＝60秒。

    学生3：认读钟表时，

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