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- 2026-01-25 发布于河南
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2026天津市红桥区事业单位招聘23人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、刘某自1992年起投身慈善事业,二十多年间,他从独自开展慈善活动,到组织并动员众多志愿者共同帮扶困难群体,再到借助项目化运作确保志愿服务的长期开展。在这一过程中,他助力1200余名处于无助、孤独状态,甚至产生厌世情绪的残障人士走出家门,融入社会,摆脱贫困,实现自立自强。这体现了刘某具有()的社会公德。
A.文明礼貌
B.爱护公物
C.助人为乐
D.遵纪守法
【答案】:C
【解析】社会公德涵盖文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面。文明礼貌指在人际交往中,以礼待人、尊重他人,与题中刘某长期组织慈善活动帮助残障人士的行为不相符。爱护公物强调对公共财物的珍惜和保护,这与帮助困难群体并无直接关联。遵纪守法是遵守法律法规和社会规范,材料未体现此类内容。而助人为乐是指以帮助他人为乐事,积极主动地为他人排忧解难。题中刘某从1992年开始做慈善,二十多年来从独自行动到组织志愿者,通过项目化运作让1200余名残障人士走出家庭、融入社会、摆脱贫困、自立自强,这一系列行为充分体现了他积极帮助困难群体的助人精神,符合助人为乐的社会公德。所以本题应选体现助人为乐的选项。
2、()早年拜入鬼谷子门下学习纵横之术,学成后游历多年却潦倒而归。此后,他刻苦研读《阴符》,前往列国进行游说,得到燕文公的赏识,被派遣出使赵国。他提出“合纵”六国以对抗秦国的战略构想,并最终成功组建合纵联盟,担任“从约长”,同时佩戴六国相印,使得秦国十五年不敢出兵函谷关。
A.苏洵
B.苏辙
C.苏武
D.苏秦
【答案】:D
【解析】该题主要考查对历史人物相关事迹的了解。题干描述的人物早年师从鬼谷子学纵横之术,潦倒而归后苦读《阴符》,游说列国提出“合纵”战略,组建合纵联盟兼佩六国相印,使秦国十五年不敢出兵函谷关。苏洵是北宋文学家,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,他主要以散文创作等文学成就闻名,并非题干中所描述的历史事迹主人公。苏辙是北宋时期的文学家、诗人、宰相,在文学方面有很高造诣,与题干描述的人物事迹不相符。苏武是西汉时期杰出的外交家,他的主要事迹是持节出使匈奴,被扣留后在北海牧羊十九年而不屈,和题干中的人物行为及战略思想没有关联。苏秦早年投入鬼谷子门下学习纵横之术,起初游历多年却潦倒而归。后来他刻苦攻读《阴符》,游说列国,获得燕文公赏识,出使赵国后提出“合纵”六国以抗秦的战略思想,并成功组建合纵联盟,担任“从约长”,同时佩戴六国相印,使得秦国在十五年内不敢出兵函谷关,与题干描述一致。综上,正确答案是苏秦。
3、此案例中存在的问题从行政思路、其他方面和观念角度分析源于()。
A.缺乏服务意识和独立意识
B.缺乏服务意识和效率观念
C.缺乏效率观念和法律意识
D.缺乏独立意识和法律意识
【答案】:B
【解析】该题是从行政思路、其他方面以及观念角度分析案例中存在问题的根源。缺乏服务意识会使得行政工作无法以民众需求为导向,难以提供优质的公共服务;缺乏效率观念会导致行政工作拖沓,不能及时有效地完成各项任务,影响行政工作的整体效能。这两个方面对于行政工作的开展至关重要,它们的缺失往往是行政工作出现问题的重要原因。而独立意识并非行政工作出现问题的主要观念根源,法律意识通常从法律层面分析,并非从行政思路和观念角度来解释案例中存在问题的核心因素。所以案例中存在的问题从行政思路和观念角度分析源于缺乏服务意识和效率观念。
4、怜悯指对他人的不幸表示关切、同情。根据上述定义,下列属于怜悯的是()
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
C.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
【答案】:C
【解析】怜悯是对他人不幸表示关切、同情。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”体现对天下寒士困苦的关切,希望他们能有安身之所,符合怜悯定义,其他句子未体现此义。
5、以下有关行政手段的说法,不正确的是()。
A.行政手段是一种对国民经济进行间接调控的手段
B.行政手段具有直接性、权威性、强制性、无偿性和速效性等特点
C.在国民经济出现混乱、面临困难的情况下,行政手段能显示它的重要作用
D.随着我国社会主义市场经济的建立和不断完善,行政手段的运用范围将逐步缩小
【答案】:A
【解析】行政手段是国家凭借行政权力,通过颁布行政命令,制定政策、措施等形式,对商业经济活动进行宏观调控或干预的方式或方法。它具有直接性、权威性、强制性、无偿性和速效性等特点,是一种对国民经济进行直接调控的手段,并非间接调控。在国民经济出现混乱、面临困难的情况下,行政手段能显示它的重要作用。随着我国社会主义市场经济的建立和不断完善,市
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