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宁夏2017中考英语真题及解析

中考英语作为检验初中阶段英语学习成果的重要标尺，其命题方向与考查重点对教学及备考具有显著的指导意义。本文将聚焦宁夏2017年中考英语真题，从试卷结构、题型特点、考查重点等方面进行深入剖析，并结合具体题目给出相应的解题思路与备考建议，旨在为广大师生提供一份具有参考价值的学习资料。

一、试卷整体概览与命题特点

2017年宁夏中考英语试卷严格遵循了《英语课程标准》的要求，在保持题型相对稳定的基础上，注重考查学生的语言运用能力和跨文化交际意识。试卷整体难度适中，梯度设置合理，既兼顾了基础知识的覆盖面，也突出了对学生综合语言运用能力的检测。

主要命题特点体现在：

1.注重基础，强调运用：试卷对词汇、语法等基础知识的考查融入了具体的语境之中，避免了孤立、机械的记忆性考查，更侧重于考查学生在实际情境中灵活运用语言知识解决问题的能力。

2.贴近生活，体现素养：试题选材广泛，内容贴近学生生活实际、社会热点及科技发展，如校园生活、环境保护、人际交往等，渗透了对学生情感态度、文化意识和学习策略的考查。

3.能力立意，突出阅读：阅读理解在试卷中占比依然较大，所选材料体裁多样，包括记叙文、说明文、应用文等，不仅考查学生获取信息、理解主旨大意的能力，还注重考查学生进行简单推断、理解作者意图和观点的能力。

4.稳中有变，力求创新：在保持整体结构稳定的前提下，部分题型在考查角度或呈现方式上可能略有调整，以更好地适应新课程改革的要求，考查学生的创新思维和实践能力。

二、各题型深度解析与解题策略

（一）听力理解

听力理解旨在考查学生从有声材料中获取信息、理解大意、进行简单推断以及获取关键细节的能力。

*考查重点：日常交际用语、简短对话或独白的理解、关键信息（如时间、地点、人物、事件、原因、结果等）的捕捉。

*解题策略：

1.预读题干，明确信息：在听力录音播放前，务必快速浏览题干和选项，预判录音内容，明确需要捕捉的关键信息点。

2.抓关键词，理解主旨：听录音时，要集中注意力，重点捕捉与题干相关的关键词、短语和句子，同时注意理解对话或独白的整体大意。

3.简单记录，辅助记忆：对于一些数字、时间、地点等信息，可以边听边做简单的笔记，帮助记忆。

4.注意细节，避免陷阱：听力材料中有时会出现一些干扰信息，需要仔细辨别，避免被误导。听完问题后，要结合所听内容和选项进行综合判断。

例如，在听取一段关于周末活动的对话时，题目可能询问说话人将去哪里或做什么。预读题目后，带着问题去听，就能更有针对性地捕捉关键信息。

（二）单项选择

单项选择题主要考查学生对语法知识、词汇辨析、固定搭配以及日常交际用语的掌握和运用能力。

*考查重点：动词时态语态、非谓语动词、情态动词、代词、冠词、介词、连词、形容词副词比较级最高级、名词辨析、动词短语辨析以及情景交际等。

*解题策略：

1.审清题干，明确考点：仔细阅读题干，理解句意，判断该题考查的是哪个语法点或词汇知识点。

2.排除法与直选法结合：对于一些明显错误的选项，可以首先排除，缩小选择范围。对于熟悉的考点，可以直接选出正确答案。

3.注意语境，灵活运用：很多题目需要结合具体的语境来判断，不能孤立地看语法规则。尤其是情景交际题，要符合英语国家的语言习惯。

4.复查验证，确保无误：选定答案后，将答案代入题干中通读一遍，检查是否符合语法规则和句意逻辑。

例如，一道考查动词时态的题目，需要根据句中的时间状语或上下文语境来判断应该使用哪种时态。

（三）完形填空

完形填空是一种综合性较强的题型，主要考查学生在语篇理解的基础上，对词汇、语法、逻辑关系等知识的综合运用能力。

*考查重点：上下文语境理解、词汇辨析（词义、搭配、感情色彩）、固定短语、语法结构、篇章逻辑关系（如转折、因果、并列、递进等）。

*解题策略：

1.通读全文，把握主旨：首先快速通读全文，了解文章大意、体裁、主题以及作者的基本态度和情感。

2.瞻前顾后，上下求索：做题时，要结合上下文语境，从空格前后的句子中寻找解题线索。注意词汇的复现、同义替换等现象。

3.先易后难，逐步突破：对于有把握的空格先完成，不确定的可以暂时跳过，随着对文章理解的深入，回过头来再做。

4.词义辨析，注重搭配：对于同义词、近义词的辨析，要结合语境和词汇的固定搭配来选择。

5.复读全文，检查连贯：全部填完后，务必再次通读全文，检查上下文是否连贯，逻辑是否清晰，语法是否正确，词汇运用是否恰当。

例如，一篇讲述个人经历的记叙文，完形填空的空格可能涉及到对人物心理活动、行为动作的描述，这就需要紧密联系上下文的情节发展来选择合适的词汇。

（四）阅