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2008/2009学年第一学期

授课计划

课程名称《思想道德修养与法律基础》适用专业08级专科专业

适用班级08级专科班学期授课时数(周学时×周数)4×12

编制教师侯胜利、孟爱玉等编制日期2008.7.17

教研室主任系主任

主管批准日期

学期授课计划编制说明书

一、编制依据

1、教育部社政司组编，罗国杰主编《思想道德修养与法律基础》，书号：ISBN978-7-04-22408-5；高等教育出版社，2008.2月第三版。

2.本授课计划适用于2008级全体专科学生。

3.教学总时数为48学时，3学分。

4.授课时间:2008.10—2009.1。

5.考核方式:考查。

二、教材内容处理:

绪论珍惜大学生活开拓新的境界——————6学时

追求远大理想坚定崇高信念——————4学时

继承爱国传统弘扬民族精神——————6学时

领悟人生真谛创造人生价值——————4学时

加强道德修养锤炼道德品质——————6学时

遵守社会公德维护公共秩序——————4学时

培育职业精神树立家庭美德——————6学时

增强法律意识弘扬法治精神——————4学时

了解法律制度自觉遵守法律——————6学时

期末考查——————————————————2学时

四、教学方法

教学方法可灵活多样。如：理论教学、案例教学、课堂互动、多媒体教学和实践教学（组织学生演讲、讨论、辩论、知识竞赛、撰写论文或感想等）。

五、附录:

1.《公民道德建设实施纲要》，北京，人民出版社，2001。

2.葛坤英主编：《思想道德修养》，郑州大学出版社。

序号

教学内容

时数

课外作业

1

2

3

绪论珍惜大学生活开拓新的境界

适应人生新阶段

认识大学生活的特点

提高独立生活的能力

树立新的学习理念

培养优良学风

肩负历史新使命

认识当代大学生的历史使命

明确当代大学生的成材目标

塑造当代大学生的崭新形象

学习和践行社会主义核心价值体系

学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义

把握社会主义核心价值体系的科学内涵

三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系

学习“基础”课的意义和方法

学习“基础”课的意义

学习“基础”课的方法

2

2

2

分析理想与现实的落差，谈入学后的感受，交流各自的目标和打算。

4

5

追求远大理想坚定崇高信念

理想信念与大学生的成长成才

理想信念的含义与特征

理想信念对大学生成长成才的重要意义

树立科学的理想信念

树立马克思主义的科学信仰

树立中国特色的社会主义的共同理想

架构通往理想彼岸的桥梁

立志高远与始于足下

认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

三、在实践中化理想为现实

2

2

1、分析：在社会主义市场经济条件下大学生需要树立什么样的理想？

2、谈谈理想是怎样推动你的学习和生活的。

6

继承爱国传统弘扬民族精神

第一节中华民族的爱国主义传统

爱国主义的科学内涵

爱国主义的优良传统

爱国主义的时代价值

2

思考：

1、试论在经济全球化条件下怎样弘扬爱国主义？

序号

教学内容

时数

课外作业

7

8

第二节新时期的爱国主义

爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一

爱国主义与经济全球化

爱国主义与弘扬民族精神

爱国主义与弘扬时代精神

第三节做忠诚的爱国者

自觉维护国家利益

促进民族团结和祖国统一

增强国防观念

以振兴中华为己任

观看教学影片：从《复兴之路》、《大国崛起》、《爱国者》等记录片或电影中选择。

备注：不在多媒体教室上课的教师可组织学生进行演讲比赛。演讲主题：经济全球化条件下的爱国主义。

2

2

2．写观后感。

9

10

第三章领悟人生真谛创造人生价值

第一节树立正确的人生观

世界观与人生观

追求高尚的人生目的

确立积极进取的人生态度

用科学高尚的人生观指引人生

第二节创造有价值的人生

价值观与人生价值

人生价值的标准与评价

人生价值的实现条件

在实践中创造有价值的人生

第三节科学对待人生环境

促进自我身心的和谐

促进个人与他人的和谐

促进个人与社会的和谐

促进人与自然的和谐

2

2

思考：

1.市场经济条件下，许多人都很“实际”，你认为“为人民服务”还能否作为大学生的人生目的。

2．有人说“顺境使人颓废，逆境使人成功”，请谈谈你的理解。

序号

教学内容

时数

课外作业

11

12

13

第四章加强道德修养