思政原理---代课现象与大学生的思想状况.pptVIP

代课现象与大学生的思想状况代课现象与大学生的思想状况选题背景：现实代课现象与选题原因活动方案：活动实施形式与活动安排活动目的与预期效果小组成员对此专题的看法一、选题背景：现实中。。。是这样的。。。现象：网上代课服务、校园代课族、“代课”成商机。。。一、选题背景：现阶段，各高校都活跃着“代课族”，代课变为一种商机，代课现象在学校中越来越普遍。我们可以很明显的感受到，我校各院各专业也都现实的存在着部分同学逃课和部分同学代课的现象，并且由此衍生出有偿代课（兼职工作）与熟人代课两种方式，近年来代课现象在我校也越来越普遍。围绕这种现象，我们想更深入地了解代课现状和我们大学生的思想状况，反思我们大学生思想政治教育中作为思政教育客体的我们应该如何去处理好自我教育中的主客体关系，正视自己的学习与未来发展之间的紧密联系，更多的去改变自我。二、实施方案：活动时间：2014年5月活动地点：湖北民族学院活动对象：湖北民族学院全校学生活动形式：?以调查问卷的形式进行随机调查，采取资料信息?向老师、学风督导小组等了解课堂代课情况及其看法?网上查阅代课现象相关资料，了解当前各高校代课现状二、实施方案：活动安排：A.针对我校的代课现象及对此的想法制订一份调查问卷，一方面通过网上问卷与纸质问卷对我校的同学进行随机调查，并对调查结果进行统计归纳分析；另一方面，小组分工去分别尽量联系到各院的学风督导小组，争取获得考勤数据，了解我校同学们的逃课代课情况，同样进行统计分析，了解代课现象的原因和大家对代课的看法；同时也要通过网上资源了解各高校的代课现状与相应应对做法。B.小组讨论：利用已得信息结合我们大学生生活实际总结代课的原因，分析我校同学们的思想状况，结合所学知识思考思政教育与代课现象之间的关系以及大学生的自我教育过程中的问题，并针对性的提出我们的解决方法。C.进行活动总结，整理成文，汇总我们的研究结果。三、活动目的：◎通过调查分析我校代课现象，了解同学们的思想状况，找出我们存在的教育失衡地方；思想决定行动，便于思考如何从源头上更好的改变代课现象的风行，同时讨论如何通过合理的思想教育和鼓励学生的自我转变来实现我们学习生活的正常化，真正的的改变我们的学风与为人的品性。◎让同学们更多的了解“代课”所折射出的当代大学生品质的缺失和当代的教育问题，提醒我们反思自我，完善自我价值观，做一名合格的大学生，同时也能够给学校的教育与管理提供一些力所能及的建议。我们想说。。。1.代课现象的出现早已不是什么秘密，它也不会绝对消失，因为只要有同学在就有商机在，代课现象也就不会消失了。至今，代课现象的对与错，仍是一个十分具有争议的话题。2.相比而言，我们更应该正视代课现象所折射出的许多问题，对于我们学生而言，更应该思考主观原因，重视自我教育，转变自己的思想；对于学校而言，更应该重视教学管理与教育方面的改革，与时俱进。3.不可否认，在这个飞速发展的时代里，多元化思想对我们当代大学生的“三观”具有十分重要的影响作用，思政教育的与时俱进，才能够真正的走进学生心中，对我们的思想起到好的引导，正确的价值观才有利于我们成人成才，未来才能够更好的为国家建设贡献力量。