第4单元比例
1.比例的意义和基本性质
第1课时
比例的意义;温馨提示:点击进入讲评;1.填一填。
(1)典典和同同各自制作了一面长方形小旗。
典典:我制作的小旗长24?cm,?宽18?cm。?
同同:我制作的小旗长16?cm,宽12?cm。?
典典制作的小旗的长与宽的比值是(??),同同制作的小旗的长与宽的比值是(??),它们的比值(??),所以这两个比(??)(填“能”或“不能”)组成比例。;【点拨】由题意计算出长与宽的比值,用比的前项除以比的后项,就可以求出比值。比值相等的两个比可以组成比例。;(2)36的
您可能关注的文档
- 六年级数学下册fz3.1圆柱的认识和表面积.pptx
- 六年级数学下册fz专训 1 扇形统计图 (2).pptx
- 六年级数学下册g1 空间与几何.pptx
- 六年级数学下册ga03-2 一元一次方程的解法-第2课时 用移项法解一元一次方程.pptx
- 六年级数学下册ga3.2 可能性.pptx
- 六年级数学下册gb03-3 用表格表示变量之间的关系.pptx
- 六年级数学下册gb专训 2 圆柱和圆锥的应用 (2).pptx
- 六年级数学下册gc03-百分数(二)-第3课时 税率.pptx
- 六年级数学下册gc3.2 用“假设”的策略解决问题.pptx
- 六年级数学下册gd03-比例-1.比例的意义和基本性质-第3课时 解比例.pptx
原创力文档

文档评论(0)