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2025年教师资格证考试专项突破集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学中高年级学生最主要的心理发展任务是（）。

A.建立自主性与克服羞怯怀疑

B.发展勤奋感与避免自卑感

C.形成角色同一性versus怀疑混乱

D.达到亲密感与避免孤独感

2.教育法律关系中，享有权利和承担义务的主体称为（）。

A.教育行政主体

B.教育法律关系的客体

C.教育法律关系的主体

D.教育仲裁机构

3.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句古语主要体现了教师劳动的（）。

A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.主体性

4.学生小华经常在课堂上走神，对老师讲解的内容兴趣不高。教师最适宜采用的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.案例分析法

5.我国基础教育课程改革的核心目标是（）。

A.加强学科知识传授

B.促进学生全面发展

C.提高教师教学水平

D.缩小地区教育差距

6.“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）。

A.社会性

B.专业性

C.长期性

D.广泛性

7.在课堂管理中，教师通过制定和执行规则来维持正常的教学秩序，这主要体现了班级管理的（）。

A.教育性原则

B.民主性原则

C.榜样性原则

D.规范性原则

8.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了教学过程中（）的重要性。

A.知识传授

B.能力培养

C.情感激发

D.素质教育

9.学生小丽在学习过程中遇到困难时，倾向于归因于自己不够努力。根据韦纳的归因理论，小丽的归因方式属于（）。

A.内部、稳定性、可控性

B.外部、稳定性、不可控性

C.内部、不稳定性、可控性

D.外部、不稳定性、不可控性

10.教师在课堂上运用多媒体技术辅助教学，这属于（）。

A.教学方法

B.教学手段

C.教学组织形式

D.教学理念

11.“教学相长”这一观点最早出现在我国古代哪部典籍中？（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

12.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.节约教育成本，提高教学效率

D.增强师生互动

13.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

14.学生小刚经常在课堂上随意说话，干扰其他同学学习。教师首先应采取的措施是（）。

A.当众批评教育

B.叫家长来学校

C.私下与该生谈话了解原因

D.给该生记过处分

15.教育目的的最高层次是（）。

A.课程目标

B.教学目标

C.教育目标

D.个人目标

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教师专业发展的基本途径。

17.简述“双减”政策对基础教育提出的主要要求。

18.简述学生主体性的内涵及其在教育教学中的体现。

19.简述教师在进行教学反思时需要注意哪些方面。

三、论述题（本大题共1小题，共10分。）

20.结合实际，论述教师在教育教学中如何践行“立德树人”的根本任务。

四、材料分析题（本大题共1小题，共15分。）

21.阅读以下材料，并回答问题：

材料：某小学五年级班主任王老师发现，班级内的学生小美最近情绪低落，上课注意力不集中，成绩也有明显下降。王老师了解到，小美最近和父母闹了矛盾，父母正在闹离婚。王老师尝试与小美沟通，但小美不愿意多谈。随后，王老师又分别与小美的父母进行了沟通，建议他们尽量给孩子营造一个相对稳定的家庭环境，并耐心倾听孩子的想法。同时，王老师在班级内开展了一次以“家庭与成长”为主题的心理健康教育活动，帮助孩子们理解家庭关系的重要性，学习如何排解负面情绪。一段时间后，小美的情况有了明显好转。

问题：

（1）请从教育学或心理学角度分析王老师的行为体现了哪些教育理念或原则？（