六年级数学下册aca阶段素养达标(8).pptxVIP

第6单元整理和复习;温馨提示：点击进入讲评;1．填一填，画一画。[第(7)题4分，其余每空2分，共34分]

(1)()时＝2时24分 2.6升＝()毫升

2.06公顷＝()平方米;(2)在括号里填上合适的单位。

聪聪早上7时起床，洗脸漱口后，吃了一个面包和一个体积为50()的鸡蛋，喝了一盒250()的牛奶，然后步行到学校，坐在占地面积约为60()的教室参加期末考试。;(3)一个长方形刚好可以分割成两个边长为5cm的正方形，这个长方形的周长是()cm，面积是()cm2。;(5)一个直角三角形两条直角边的和是21cm，它们的比是3∶4，斜边是15cm，斜边上的高是()cm。;(6)用若干个小正方体摆成一个立体图形，从前面看是，从左面看是。它最少是用()个小正方体摆成的，最多是用()个小正方体摆成的。(每2个小正方体至少有1个面重合);(7)如图，一个长方体的上半部分涂上了颜色，请在展开图上将涂色部分补充完整。

根据展开图中有关线段的长度，可以算出涂色部分的面积是()cm2。;(8)一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，高也相等，它们的体积之和是25.6cm3，它们的体积之差是()cm3。;(9)一个等腰三角形的两条边分别长6cm和8cm，这个三角形的周长是()cm。;2．选择。(每题2分，共10分)

(1)如图，在边长相同的两块正方形铁皮上剪圆片。甲正好能剪一个大圆，乙正好能剪4个相同的小圆，剩下的边角料的面积相比，()。

A．同样大 B．甲大

C．乙大 D．无法确定;(2)如图，甲的表面积与乙的表面积相比，()。

A．甲大

B．乙大

C．一样大

D．无法比较;(3)方格纸上四边形的四个顶点的位置是A(1，1)、B(4，1)、C(5，3)、D(2，3)，则它是()。

A．平行四边形 B．正方形

C．梯形 D．长方形;【点拨】在方格纸上画出这个图形(如图)，可知是平行四边形。;(4)一张桌子上放着几叠碗，分别从上面、前面和右面观察，看到的图形如下，这张桌子上一共放着()只碗。

A．8B．9C．10D．11;(5)下面直角三角形绕它的其中一条直角边旋转一周，得到的图形的体积最大是()dm3。

A．32π

B．48π

C．96π

D．144π;3．图形计算。(共16分)

(1)求阴影部分的周长和面积。(8分);(2)计算下面图形的表面积和体积。(8分);返回;4．动手操作。(每题6分，共12分)

(1)以虚线为对称轴，先画出三角形AOB的轴对称图形(三角形A′O′B′)，再画出三角形A′O′B′绕O′点顺时针旋转90°后得到的图形，最后画出将旋转以后的图形向右平移4格后得到的图形。;(2)①在通过平移就能到达图形A的图形上画“○”。

②在与图形B轴对称的图形上画“△”。

③把图形B先绕点O顺时针旋转90°，再向下平移所得到的图形涂上黑色。;5．解决问题。(共28分)

数学与生活有着密切的联系，同学们在校园里找出相关的几何图形问题并解答。;(1)华华发现：学校在校园一角用栅栏围出了一块梯形的劳动实践基地(如图)，已知栅栏的长是97m，这块劳动实践基地的面积是多少平方米？(7分);【点拨】观察图形可知，栅栏的长度减去梯形的高25m就是这个梯形的上、下底之和，再根据梯形的面积＝(上底＋下底)×高÷2解答即可。;(2)典典发现：学校桂花树下有一个环形木椅，内直径是2m，木椅宽50cm，这个木椅的面积是多少平方米？(7分);【点拨】已知内直径是2m，则内半径是2÷2＝1(m)，内半径加上木椅宽，就是外半径，50cm＝0.5m，即1＋0.5＝1.5(m)。根据圆环的面积S＝π×(R2－r2)，代入数据计算即可。;(3)龙龙发现：上数学课时，德老师与同学们一起做实验。在两条平行线之间放着如图所示的一张直角三角形纸片和一张长方形纸片。先把三角形纸片以每秒2cm的速度向右平移，直到三角形纸片移出长方形纸片。根据三角形纸片盖住长方形纸片的面积变化情况，画出如下的图象。这张长方形纸片的面积

是多少平方厘米？(7分);2×(5－2)＝6(cm)2×2＝4(cm)

长：6＋4＝10(cm)宽：24×2÷6＝8(cm)

8×10＝80(cm2)

答：这张长方形纸片的面积是80cm2。;【点拨】从题图中可以看出，三角形纸片移动了2s才与长方形纸片相遇，在2s～5s，三角形纸片盖住长方形纸片的面积逐渐增加，这样可以求出三角形纸片的底是2×(5－2)＝6(cm)。在5s～7s，三角形纸片盖