2026届陕西省咸阳市高三上学期高考模拟检测（一）历史（原卷版）.docxVIP

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咸阳市2026年高考模拟检测（一）

历史试题

注意事项：

1.本试卷共6页，满分100分，时间75分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。

4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。

5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。

一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1.2025年11月，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所公布了对石峁遗址、周边遗址及晋南地区古代人骨样本核基因组研究成果，其成果之一如下图，该示意图反映出（）

A.早期国家形态的产生 B.社会分化日益明显

C.中华文明的多元互动 D.地域文化特色鲜明

2.《吕氏春秋》提出“法天地”的哲学基础，主张通过遵循自然规律来实现社会与政治的统一。书中强调“贵公”“去私”，倡导君主应顺应时势、集众家之长。这体现了战国末期（）

A.古典哲学思想的兴起 B.学术融合的发展趋势

C.天人合一思想的形成 D.贵族政治体制的瓦解

3.“进状”是唐代官员与皇帝在政务方面进行沟通的一种书面方式，强调报请皇帝的重要政务信息需要内容平实、准确，文字简洁、规范；复杂的表状，必须同时附上内容提要。这些规定（）

A.有助于提高政务传递效率 B.进一步加强了中央集权

C.加强了对官员行为的规范 D.造成中枢体制运行僵化

4.王安石曾言：“古者以民之多寡为国之贫富，故不问其乡，不别其类，计民而授事。”《宋会要辑稿》提到：“客户与主户皆为齐民，不得随意殴辱。”以上内容反映出（）

A.社会阶层之间流动的加强 B.社会成员的身份趋于平等

C.国家对人身控制相对松弛 D.民主与法制观念日益强化

5.下表为清代部分时期江南地区（苏松杭嘉湖五府）地权分配估算表（%）。据此可知，当时江南地区（）

时期

地主土地占比

自耕农土地占比

佃农占比

康熙时期

约40-50

约30-40

约20-30

乾隆时期

约50-60

约20-30

约20-30

晚清时期

约60-70

约10-20

约20-30

（注：佃农指无地或少地租种地主土地的农民）

A人地矛盾有效缓解 B.农业生产关系倒退

C.小农经济开始瓦解 D.土地兼并趋势加剧

6.洋务运动中，对于轮船招商局的兴办，曾国藩主张物色“熟悉商情，公廉明干之员，不必处以官位，绳之官法，但令与华商交接”；李鸿章提出“更宜物色为股商所深信之官，使之领袖，假以事权”。这些主张（）

A.说明洋务派领导人物主张开始分化

B.是对洋务运动中体西用思想的实践

C.客观上推动了近代中国经济转型

D.是自强口号下对洋务运动新的思考

7.清政府学部于1906年设立了《考验游学毕业生章程》，相关内容如下表，这一章程（）

考试资格

主要面向在日本及欧美各国官立、公立高等专门以上学校毕业并获得文凭的留学生。

考试形式

每年举行一次，分为两场。

学理考试：考察其专业学科知识。考生需提交留学期间的所有笔记、作品，并参加所修专业的笔试。

殿试（或称为“验看”）：由皇帝钦派大臣面试，考察中文水平、见识和仪表

奖励与授官

根据考试成绩

最优等：授予“进士”出身，授“翰林院编修、检讨”。

优等：授予“举人”出身，授“主事”等中央官职

中等：授予“举人”出身，授“知县”等地方官职。

A.旨在增强传统科举生命力

B.为维新变法提供了人才基础

C.推动了官僚体系的近代化

D.标志着学堂选官制度的成熟

8.1939年6月，陕甘宁边区颁布《禁止仇货取缔伪币条例》，规定：凡属敌国或伪政府之货币，不得使用……不得以硬币或法币向敌人或伪政府做一切交换，违者，或刑、或科以罚金。该规定（）

A.体现了中共坚持抗日民族统一战线的立场

B.保障人民政治权益，壮大了根据地群众基础

C.大大减轻了法币政策对根据地经济的影响

D.有利于抑制通货膨胀，抵制列强的经济侵略

9.新中国成立初，《人民日报》开设“我们伟大的祖国”专栏（1951-1956），通过图文互文、版面布局、图像叙事、场景选择和镜头语言，描绘劳动者的“主人翁”地位和幸福生活，完成现代化叙事下“劳动者”形象的塑造与生成。这种对“劳动者”形象的塑造（）

A.体现了社会主义制度优越性

B.增强了人民对国家的认同感

C.彰显了社会主义改造的成就

D.是对“双百方针”的有效落实

10.从新中国成立到1977年底，我国参加的国际多边条约总共不