2026届河北省邢台市名校协作体高三上学期学业水平选择性考试历史Word版.docxVIP

2026届河北省普通高中学业水平选择性考试

历史试题

本试卷共100分考试时间75分钟

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.考古发现表明，红山文化时期的大规模宗教祭祀区已从生活区中分离。在大墓中常见以玉器随葬的现象，但其中并未发现象征军权的仪仗用玉，而是多见具有宗教色彩的玉器。据此可知，当时

A.公共权力依托神权 B.军事民主制出现

C.血缘纽带关系强化 D.王权与神权并立

2.岳麓秦简《金布律》规定：百姓想到外地买卖奴婢或马牛，官府要替其出具传书或致书，作为往返时通关的凭证。如未出具传书或致书，主管与监管的官吏将分别受到“赀二甲”或“赀一甲”的惩罚。这体现出秦代

A.重农抑商观念受到冲击 B.依法治国政治理念践行

C.官员考核方式形式多样 D.国家治理的制度化特征

3.《新唐书·西域传》记载，长安城中胡商云集，“胡姬酒肆”随处可见，西域的乐舞、服饰等也深受唐人喜爱。材料反映了

A.唐朝文化兼收并蓄 B.西域文化改造唐朝风尚

C.民族交融进程缓慢 D.长安商业繁荣依赖外贸

4.据史书记载：北宋时“吴兴士子六人入京师(开封)赴省试，共买纱一百匹，一仆负之”。甚至有四川赴临安的士子“引商货押船，致留滞关津”。这折射出北宋时

A.科举取士标准松动 B.传统观念受到冲击

C.长途贩运贸易衰落 D.社会流动趋于停滞

5.至元十年一(1274年)，赛典赤以平章政事“行省云南”，定租赋为“亩输米二斗”，又询“其地之所宜，宜马则入马，宜牛则入牛，并与米值相当，不产牛马入以银”。赛典赤此举主要是基于

A.元朝统一大业初定 B.推行汉化政策需要

C.云南经济发展实际 D.当地商业发展不足

6.明朝时有人曾言：“能合天下于一，谓之大统；合而有道，谓之正统；虽能合天下而不以道，若秦、晋、隋，只谓之大统、一统可也。”此言论意在强调

A.国家必须统一 B.统治需合乎道义

C.王朝更替有序 D.以仁政治理天下

7.下图反映的是根据直隶宁津县大柳镇统泰昇记商店账册的记录折算出的1843—1850年银钱比价情况。据此可知，当地

A.商品经济发展逐渐停滞 B.民众生活成本负担增加

C.传统货币体系开始瓦解 D.白银货币地位日益稳固

8.下表所示为甲午中日战争后部分省份学政的教育改革活动。这些活动

人物

教育改革活动

湖北学政王同愈

推崇西学中用，加强格致、体操等课程的开设；以招考录取制取代选调制，提高生源质量

贵州学政严修

改革贵阳学古书院，开设英语、数学、物理等新学科；建立贵阳资善书局(类似于现代的图书馆)，购进大量自然科学书籍等

湖南学政江标

以舆地、掌故、算学试士；参与创办《湘学新报》及校经学会，并创办南学会

A.反映了教育救亡情怀 B.体现地方教育维新成果

C.助力教育近代化实现 D.旨在强化意识形态控制

9.1934年1月，《时代漫画》在上海创刊发行。右图是其创刊号封面，描绘了由各类文具组成的“骑士”形象。该封面设计反映出其创刊宗旨是

A.推崇文具创新，引领社会变革

B.以文化为武器表达抗争诉求

C.倡导教育普及，提升国民素质

D.借助漫画创作丰富大众生活

10.1950年，湖北麻城地区成立了县、区、乡各级农民协会，通过乡村夜校、黑板报等形式宣传土地改革政策，原来的乡土观念逐渐被“天下农民是一家”的阶级意识取代。广大农民也体会到“只有共产党、毛主席才是我们的救命恩人”。可见，此次土地改革运动

A.推动了国民经济恢复 B.强化了民众国家政治认同

C.变革了土地私有制度 D.完成了民主革命遗留任务

11.近年来，社会主义精神文明建设在治国理政实践中发挥重要作用。荣获2025年“第三届全国文明家庭”称号的陈伟琳家庭三代行医。27年来，陈伟琳秉持“为村民解除病痛，服务全村村民”理念，投身于乡村医疗事业，累计出诊3万多人次，累计行程9万多公里。这体现了

A.农村医疗资源相对缺乏 B.崇德向善的社会风尚

C.政府对国民健康的重视 D.国民身体素养的提升

12.公元前27年，罗马帝国元首屋大维向行省派驻税收监察使以专门监督税收征缴和军需物资转运。税收监察使从元首的被释奴和骑士阶层中遴选，与行省总督互不隶属，其职能包括检查行省人口和普查财产，以及核查是否有人擅自向行省居民增加税收或施加盘剥。这些做法

A.构建起完善的税收体系 B.加快了罗马对外扩张步伐

C.实现了税收权力的下移 D.顺应了统一帝国构建需