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- 约4.17千字
- 约 4页
- 2026-01-27 发布于湖北
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阅读下面的材料,根据要求写作。
院子里遛不出千里马,笼子里飞不出翱空鹰。在数字技术重塑世界的今天,我们可以通过屏幕漫游星河,借助VR探索深海,拥有了前所未有的虚拟空间,但我们生活的真实空间仿佛在收缩。
以上材料引发了你怎样的感悟与思考?请联系生活实际,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:这是一则引语式材料作文题。
材料通过“院子里遛不出千里马,笼子里飞不出翱空鹰”的生动比喻,引出对当下时代处境的观察:数字技术极大拓展了人类的虚拟体验边界,我们能够借助科技手段“漫游星河”“探索深海”,但与此同时,真实的生活空间却似乎在不断收缩。这形成了鲜明的张力——虚拟世界无限扩张,真实世界却在退守。
可见,材料触及了科技时代人类生存状态的核心悖论。我们需要思考的不仅是科技带来的便利与局限,更是“真实”与“虚拟”在生命体验中的权重变化。真正的成长需要广阔天地——不仅仅是物理空间的广阔,更是心灵能够自由探索、身体能够亲历体验、情感能够真实触达的“生活现场”。数字技术提供的终究是经过编码的二手经验,它无法替代双脚丈量土地时扬起的尘土气息,无法还原与人真实相遇时眼神交汇的温度。材料警示我们:当生活越来越多地发生在屏幕上,我们是否正在失去那些塑造坚韧品格、激发深层智慧、滋养完整人性的“真实土壤”?这不仅是个人选择问题,更是关乎文明走向的深层命题——一个在虚拟世界中如鱼得水却无法在真实世界中扎根成长的个体,其生命是否真的丰盈?我们需要在拥抱技术进步的同时,保持对真实世界的敬畏与投入,让虚拟空间成为延伸而非替代真实体验的工具,让科技真正服务于人的全面发展。
从“感悟与思考”可知,文体倾向于议论文。考生可从材料比喻入手,分析真实体验对人格塑造的不可替代性,进而探讨虚拟与真实的辩证关系,最后提出平衡之道。关键在于论点要有层次,既承认虚拟空间的价值,又强调真实体验的根本性。论证的过程中,可以运用例证法或引证法,事例要典型,思路要清晰。
立意:
1.虚拟纵驰骋万里,真实方铸就千钧。
2.屏幕虽可观星海,双脚仍须丈山河。
3.科技拓认知疆域,生活育生命根系。
4.数字幻境虽绚丽,人间烟火最滋养。
【学生佳作赏析】:以真实为基,赴虚实之境
“院子里遛不出千里马,笼子里飞不出翱空鹰。”数字技术如一把双刃剑,既为我们推开了虚拟世界的万重门,让星河深海皆可指尖触及,却也悄然收缩了我们扎根大地的真实空间。在虚实交织的当下,唯有以真实为根基,善用虚拟之翼,方能让人生既有广度亦有深度。
虚拟空间为人类认知世界提供了前所未有的便捷与广度。透过屏幕,我们可与千里之外的学者共探学术真谛,借助VR设备沉浸式感受敦煌壁画的千年风华,甚至通过数字模拟推演宇宙起源的奥秘。疫情期间,线上课堂打破了地域阻隔,让偏远地区的学子得以共享优质教育资源;远程办公模式,让人们摆脱了办公室的束缚,实现了工作与生活的灵活适配。虚拟技术如同放大镜,拓宽了我们认知的边界,让“秀才不出门,便知天下事”成为常态。
然而,当虚拟空间愈发精彩纷呈,真实空间的存在感却在逐渐弱化。不少人沉迷于虚拟社交,对着手机屏幕侃侃而谈,面对现实中的亲友却只剩沉默;有人执着于虚拟世界的成就,在游戏中叱咤风云,却在现实生活中逃避责任、虚度光阴。更有甚者,被虚拟信息裹挟,混淆了现实与虚幻的边界,陷入碎片化信息的茧房,失去了独立思考与亲身体验的能力。正如温室里长不出参天大树,脱离了真实空间的滋养,人的精神世界终将变得脆弱空泛。
真实空间是生命成长的沃土,唯有扎根于此,才能汲取向上的力量。袁隆平院士若仅在实验室的虚拟模拟中研究杂交水稻,便不会有田间地头的千次试种与丰收奇迹;樊锦诗若只通过数字影像了解敦煌,便无法用数十年光阴守护莫高窟的壁画与彩塑。真实世界的风雨与磨砺,是虚拟空间无法复刻的成长养分。亲自触摸山川湖海,才能体会自然的壮阔;当面倾听他人心声,才能懂得情感的温度;亲身参与实践探索,才能收获脚踏实地的成长。
虚实本无优劣之分,关键在于如何平衡共生。我们不必拒绝虚拟技术的便利,更不能舍弃真实空间的滋养。合理运用虚拟工具,可让真实生活更高效、更丰盈;坚守真实的本心与体验,可让虚拟世界成为赋能成长的助力而非阻碍。正如航天员在虚拟模拟器中反复训练,最终奔赴真实的太空探索;学者借助数字技术梳理文献,最终走向田野开展实地调研,虚实互补,方能成就更有价值的人生。
数字时代的浪潮滚滚向前,虚拟与真实的交织已成必然。愿我们既能以虚拟为翼,探索世界的广袤;亦能以真实为基,沉淀生命的厚度。不困于屏幕的方寸之间,不疏于现实的烟火日常,在虚实之间找到平衡,走出一条既有星辰大海,亦有脚踏实地的人生之路。
【学生佳作赏析】:虚拟纵驰骋万里,真实方铸就千钧
“院子里遛不出千里马,笼
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