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2026年课后服务传统游戏工作计划

一、工作背景与核心目标

2026年，为落实“双减”政策深化要求，推进“五育融合”教育实践，结合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中“文化自信”“综合实践”等核心素养培养目标，我校课后服务将以“传统游戏”为载体，构建“玩中学、玩中悟、玩中传”的特色课程体系。核心目标明确为三点：一是通过传统游戏激发学生运动兴趣与思维活力，促进体质健康与认知能力协调发展；二是依托游戏文化内涵传承中华优秀传统文化，增强文化认同；三是探索课后服务与校本课程深度融合的实践路径，形成可复制、可推广的传统游戏教育模式。

二、课程设计与内容规划

传统游戏的教育价值