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六年级数学下册jy4.4 解比例.pptx

六年级数学下册jy4.4 解比例.pptx

    第四单元比例第4课时解比例

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    1.在下边解比例的过程中，没有用到()。A.比例的基本性质B.比的基本性质C.等式的性质D.整数乘、除法的计算方法B

    返回【点拨】比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。

    返回??解：0.2x＝15×44x＝660÷0.2x＝3300

    3.把左边的三角形按一定的比放大后得到右边的三角形。求未知数。14.4∶1.8＝x∶1.2x＝9.6

    返回【点拨】由题意可知

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