非遗白族木雕门窗制作技师（中级）考试试卷及答案.docVIP

非遗白族木雕门窗制作技师（中级）考试试卷及答案

非遗白族木雕门窗制作技师（中级）考试试卷

一、填空题（每题1分，共10分）

1.白族木雕门窗常用的优质硬木之一是______。

2.白族木雕“起线”工艺主要用于______。

3.象征“多子多福”的白族木雕纹样是______。

4.白族木雕必备传统雕刻工具（举1种）：______。

5.白族木雕核心传承区域在云南______州。

6.白族木雕“透雕”又称______。

7.白族木雕“花鸟纹”常搭配______（举1种植物）。

8.白族木雕门窗制作第一步是______。

9.浮雕按深浅分浅浮雕和______。

10.白族木雕门窗常安装在民居______部位（举1种）。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.精细纹样雕刻常用工具是？

A.大凿B.刻刀C.斧头D.锯子

2.“蝙蝠纹”寓意是？

A.福气B.长寿C.平安D.富贵

3.不属于常用硬木的是？

A.椿木B.红豆杉C.松木D.楸木

4.格子门通常为几扇？

A.2扇B.4扇C.6扇D.8扇

5.打磨工序不包括的目的是？

A.平整表面B.去毛刺C.增光泽D.防腐

6.“鱼纹”寓意是？

A.年年有余B.吉祥如意C.驱邪D.多子

7.云南“三雕一塑”中，白族木雕属于？

A.木雕B.石雕C.砖雕D.泥塑

8.榫卯结构核心作用是？

A.固定构件B.提美观C.防水D.防腐

9.“牡丹纹”象征？

A.富贵B.长寿C.清廉D.高洁

10.核心传承地是？

A.丽江B.大理C.香格里拉D.西双版纳

三、多项选择题（每题2分，共20分）

1.常用吉祥纹样有？

A.蝙蝠纹B.石榴纹C.牡丹纹D.龙纹E.鱼纹

2.制作流程包括？

A.选材B.设计C.雕刻D.打磨E.安装

3.常用硬木有？

A.椿木B.红豆杉C.楸木D.松木E.杉木

4.雕刻工艺类型有？

A.透雕B.浮雕C.阴刻D.阳刻E.圆雕

5.门窗结构类型有？

A.格子门B.板门C.花窗D.屏风E.栏杆

6.雕刻工具包括？

A.刻刀B.凿子C.刨子D.锯子E.磨石

7.“花鸟纹”搭配元素有？

A.蝴蝶B.喜鹊C.梅花D.牡丹E.石榴

8.传承载体包括？

A.民居门窗B.寺庙建筑C.家具D.匾额E.屏风

9.选材需考虑？

A.硬度B.纹理C.耐腐性D.价格E.地域availability

10.文化内涵包括？

A.吉祥寓意B.民俗信仰C.审美追求D.实用功能E.历史记忆

四、判断题（每题2分，共20分）

1.白族木雕仅用透雕工艺。（）

2.常用木材含松木。（）

3.“蝙蝠纹”寓意福气。（）

4.格子门通常6扇。（）

5.无需榫卯结构。（）

6.是云南“三雕一塑”组成部分。（）

7.“石榴纹”象征多子多福。（）

8.雕刻在打磨之后。（）

9.核心传承地是大理。（）

10.“鱼纹”寓意年年有余。（）

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述白族木雕常用木材的特点。

2.说明透雕工艺的制作要点。

3.列举3种吉祥纹样及寓意。

4.简述榫卯结构的作用。

六、讨论题（每题5分，共10分）

1.如何平衡传统工艺与现代实用需求？

2.分析传承面临的挑战及应对措施。

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参考答案

一、填空题答案

1.椿木（或红豆杉、楸木）

2.勾勒纹样轮廓（或构件边缘起线）

3.石榴纹

4.刻刀（或凿子）

5.大理白族自治

6.镂空雕

7.牡丹（或梅花、石榴）

8.选材（或备料）

9.深浮雕

10.堂屋（或厢房、客厅）

二、单项选择题答案

1.B2.A3.C4.C5.D6.A7.A8.A9.A10.B

三、多项选择题答案

1.ABCDE2.ABCDE3.ABC4.ABCD5.ABCD

6.AB7.ABCDE8.ABCDE9.ABC10.ABCDE

四、判断题答案

1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√

五、简答题答案

1.常用木材特点：①硬度高，耐磨耐腐；②纹理细腻，适配精细雕刻；③天然耐虫蛀，无需额外防腐；④木质稳定，不易变形开裂。

2.透雕要点：①明确镂空区域设计；②用锯/凿去除废料；③精细打磨镂空边缘；④确保镂空与结构衔接牢固；⑤纹样对称协调。

3.吉祥纹样：①石榴纹→多子多福；②蝙蝠纹→福气临门；③牡丹纹→富贵吉祥。

4.榫卯作用：①无钉固定，保持美观；②增强结构稳定性；③避免热胀冷缩开裂；④便于维修；⑤传承传统工艺。

六、讨论题答案

1.平衡传统与实用：①保留核心工艺（透雕、榫卯）；②优化木材干燥技术，提升耐用性；③结合现代设计（简约纹样适配家居）；④增加防盗、隔音功能；⑤用环保涂料兼顾健康。

2.挑战与应对：①挑战：传承人断层→进校园设培训班；②挑战：效率低→数控辅助粗胚；③挑战：认知不足→办展览、开发文创（木雕摆件）。