财务管理考试分析与学习策略.pdfVIP

前言

考情分析

一、题型与题量分布

题型2013年2012年

单选题25×1=2525×1=25

多选题10×2=2010×2=20

计算题5×8=405×8=40

综合题1×15=151×15=15

总题量4141

题比重55%55%

二、命题规律与特点

1.涉及计算的知识点是考试的主要内容，分值可达60分以上。——对于的理解和应用是本

课程的学习重点。

2.题量加大，题目难度下降，对解题的速度和准确度提出了较高的要求。——要多做题并把握

做题时间，提高解题的熟练度。

3.命题导向是考核考生运用所学财务成本管理知识解决实际问题的能力。题目虽然难度不大，

但更加灵活并贴近实务，难以直接照搬例题框架和直接套用。——不能死记硬背，必

须在理解的基础上做到灵活运用。

4.机考形式要求考生具备良好的计算机操作能力，特别是文字、数字、符号的录入。——平时

做题时，尽量在计算机上完成，提高计算机操作熟练程度，逐步适应机考环境。

5.多套试题并存，命题面加宽。——切忌猜题，而应在把握重点的基础上，全面复习。

6.客观题题量增加，涉及的知识面更宽。——能否拿到理想的分数，地依赖于平时的学习

积累，的突击复习收效甚微。

7.题的考点相对集中。重点：管理用财务分析体系、企业价值评估、资本预算、其他长期

筹资，以及营运资本管理等；成本与管理（16～20章）通常涉及1～2题。

学习方法建议

一、学

1.制定科学的学习计划，严格遵照执行。

1）要有明确的进度安排——完成各个章节的时间进度、完成基础阶段学习和强化提高阶段学习

的时间进度等，要保证在进入临考冲刺阶段之前，自己已经基本把握所有要点。

2）学习进度可以参考更新课件的进度来安排。比如，要求自己做到每周都能够将这一周网

校发布的课程学习完毕

3）所谓“完成”，是指真正理解了相关知识点！学习应该讲求“质”而不应仅仅追求“量”，

单纯追求每天看几个小时书或一共看几遍书，但上没有弄懂其中的道理，是没有意义的。

4）学习与复习滚动进行。一边学习新章节，一边复习已完成的章节（可利用零散时间进行）。

2.不能死记硬背，而应该在理解的基础上记忆。

1）财务管理的灵活性非常强，死记硬背的强记忆收效不大（一是对解题没有太大帮助，二是遗

忘率也很高），必须理解其中的原理，才能从容应对各种问题。因此，对于所学的知识点（如：公

式、决策规则，等等），先不要急于把它背下来，而应先确定自己是否已经明白了其中的道理，在

理解的基础上记忆，这才是真正掌握了所学到的东西，并且也不容易忘记。

2）总结归纳，财务管理的很多章节存在内在联系，把握住其中的主线，可以极提高理

解和记忆的效果。

3）充分利用这个平台，发帖讨论自己不懂的问题。学习因人而异，有些在我们看来是

难点的内容，可能在其他学友眼中并不是个问题。经常浏览，参与讨论，对自己也是一个巩固

和提高的过程。

3.做题——理解和记忆知识点的唯一途径。

1）每完成一个章节的学习，及时练习该章节的习题，以检验自己的学习效果。

2）把每一次练习都模拟成一次考试，切忌边做题边看。做题的过程中看，只能是一个

学习的过程，而不是练习的过程，并不意