人教部编版二年级语文上册期中考试(人教部编版).docVIP

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人教部编版二年级语文上册期中考试（人教部编版）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、读拼音，写词语。

hǎiyángzhīshixióngmāohónglǐngjīn

bàozhǐjímángfángwūkàndiànyǐng

二、比一比，再组词。

福（__________）份（__________）作（__________）晴（__________）

富（__________）粉（__________）昨（__________）睛（__________）

良（__________）读（__________）舟（__________）群（__________）

娘（__________）卖（__________）船（__________）裙（__________）

三、按要求填空。

1．“参”是______结构，共____画。

2．“疲”是____结构，部首是____。

3．“视”的部首是____，除部首外还有____画。

4．“及”共____画，笔顺是_____________。

四、我能把意思相近的词语连起来。

仍然时光惊讶冲动

时间依然随便惊奇

亲密调皮激动举办

顽皮亲密举行随意

五、体会下面词语的意思，选一选。（只填序号）

①追上去②迎上去

1．老师到我家家访，我连忙（________）。

2．那个阿姨把钱包丢额，我捡起来（_______）还给她。

①戴②带

1.（_________）上帽子（________）他去玩。

①wéi②wèi③dé④děi⑤de

1.你为什么（_______）要四处流浪，四海为（_______）家。

2.你想提高学习成绩，上课就一定得（_______）认真听讲。

3.壮壮得（_______）了一百分，高兴得（_______）跳了起来。

六、把下面的词语补充完整。

鹅（___）大（___）坐（___）观（___）（___）言（___）语

（___）胜（___）迹（___）居（___）业?如（___）得（___）

七、按要求写句子。

（1）老虎逮住了狐狸。

改为“把”字句：________________________________________________

改为“被”字句：_______________________________________________

（2）照样子，改写句子。

例：叶子上的虫子还用治？→叶子上的虫子不用治。

这么小的洞还用补？→______________________________________

（3）有趣多么啊奇石黄山的（连词成句，并加上标点符号）

________________________________________

八、阅读短文。

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳、蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼饺者，当然要数菊花了。当我们走进菊花园中不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美，有的倒挂在枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人。

1．本文是按照_______顺序来写的。

2．根据下列意思，从文中找到相应的成语写下来。

（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（______）

（2）形容可看的东西太多了，看不过来。（______）

3．找出描写菊花色彩各异、五彩缤纷的句子写下来。

_____________________

4．找出描写菊花千姿百态的句子写下来。

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