专题08 圆锥曲线中的新定义问题(原题版).docxVIP

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  • 2026-01-26 发布于四川
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专题08 圆锥曲线中的新定义问题(原题版).docx

“九省联考”新题型专项强化训练

圆锥曲线中的新定义问题

新定义题目简介

题型特点

“新定义”题型内容新颖,题目中常常伴随有“定义”、“规定”等字眼,题目一般都是用抽象的语言给出新的定义、运算或符号,没有过多的解析说明,要求考生自己仔细揣摩、体会和理解定义的含义,在阅读新定义后要求马上运用它解决相关问题,考查考生的理解与运算、信息迁移的能力。

解题策略

求解“新定义”题目,主要分如下几步:

对新定义进行信息提取,明确新定义的名称和符号;

对新定义所提取的信息进行加工,探求解决方法和相近的知识点,明确它们的相同点和相似点;

对定义中提取的知识进行转换、提取和转换,这是解题的关键,如果题目是新定义的运算、法则,直接按照法则计算即可;若新定义的性质,一般要判断性质的适用性,能否利用定义的外延,可用特质排除,注意新定义题目一般在高考试卷的压轴位置,往往设置三问,第一问的难度并不大,所以对于基础差的考生也不要轻易放弃。

一、单选题

1.已知曲线的对称中心为O,若对于上的任意一点A,都存在上两点B,C,使得O为的重心,则称曲线为“自稳定曲线”.现有如下两个命题:

①任意椭圆都是“自稳定曲线”;②存在双曲线是“自稳定曲线”.

则(????)

A.①是假命题,②是真命题 B.①是真命题,②是假命题

C.①②都是假命题 D.①②都是真命题

2.数学美的表现形式多种多样,我们称离心率(其中)的椭圆为黄金椭圆,现有一个黄金椭圆方程为,若以原点为圆心,短轴长为直径作为黄金椭圆上除顶点外任意一点,过作的两条切线,切点分别为,直线与轴分别交于两点,则(????)

A. B. C. D.

3.小明同学在完成教材椭圆和双曲线的相关内容学习后,提出了新的疑问:平面上到两个定点距离之积为常数的点的轨迹是什么呢?又具备哪些性质呢?老师特别赞赏他的探究精神,并告诉他这正是历史上法国天文学家卡西尼在研究土星及其卫星的运行规律时发现的,这类曲线被称为“卡西尼卵形线”.在老师的鼓励下,小明决定先从特殊情况开始研究,假设、是平面直角坐标系内的两个定点,满足的动点P的轨迹为曲线C,从而得到以下4个结论:①曲线C既是轴对称图形,又是中心对称图形;②动点P的横坐标的取值范围是;③的取值范围是;④的面积的最大值为1.其中正确结论的个数为(????)

A.1 B.2 C.3 D.4

4.在平面直角坐标系中,定义为两点,的“切比雪夫距离”,并对于点P与直线l上任意一点Q,称的最小值为点P与直线l间的“切比雪夫距离”,记作,给定下列四个命题:

:对于任意的三点A,B,C,总有;

:若点,直线,则;

:满足的点M的轨迹为正方形;

:若点,,则满足的点M的轨迹与直线(k为常数)有且仅有2个公共点;则其中真命题的个数为(????)

A.1 B.2 C.3 D.4

5.定义:若直线将多边形分为两部分,且使得多边形在两侧的顶点到直线的距离之和相等,则称为多边形的一条“等线”.已知双曲线(a,b为常数)和其左右焦点,P为C上的一动点,过P作C的切线分别交两条渐近线于点A,B,已知四边形与三角形有相同的“等线”.则对于下列四个结论:

①;

②等线必过多边形的重心;

③始终与相切;

④的斜率为定值且与a,b有关.

其中所有正确结论的编号是(????)

A.①② B.①④ C.②③④ D.①②③

二、多选题

6.古希腊数学家阿波罗尼斯采用平面切割圆锥面的方法来研究圆锥曲线.后经研究发现:当圆锥轴截面的顶角为时,用一个与旋转轴所成角为的平面(不过圆锥顶点)去截该圆锥面,则截口曲线(圆锥曲线)的离心率为.比如,当时,,即截得的曲线是抛物线.如图,在空间直角坐标系中放置一个圆锥,顶点,底面圆O的半径为2,直径AB,CD分别在x,y轴上,则下列说法中正确的是(????)

A.已知点,则过点的平面截该圆锥得的截口曲线为圆

B.平面MAB截该圆锥得的截口曲线为抛物线的一部分

C.若,则平面MEF截该圆锥得的截口曲线为双曲线的一部分

D.若平面截该圆锥得的截口曲线为离心率是的双曲线的一部分,则平面不经过原点O

7.法国数学家加斯帕尔?蒙日是19世纪著名的几何学家,他创立了画法几何学,推动了空间解析几何学的独立发展,奠定了空间微分几何学的宽厚基础.根据他的研究成果,我们定义椭圆的“蒙日圆”的方程为,已知椭圆的长轴长为4,离心率为为蒙日圆上任一点,则以下说法正确的是(????)

A.过点作椭圆的两条切线,则有.

B.过点作椭圆的两条切线,交椭圆于点为原点,则的斜率乘积为定值.

C.过点作椭圆的两条切线,切点分别为,则的取值范围.

D.过点作椭圆的两条切线,切点分别为为原点,则的最大值为.

8.小明同学在完成教材椭圆和双曲线的相关内容学习后,提出了新的疑问:平面上到两个定点距离之积为常数的点的轨迹是什么呢?又具备哪些性质呢?

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