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- 2026-01-26 发布于湖北
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第一章儿童心理发展的基本概念与重要性第二章婴儿期(0-1岁)的心理发展特征第三章幼儿期(1-3岁)的自我意识萌芽第四章学龄前期(3-6岁)的社会性发展第五章预青少年期(6-12岁)的独立性与身份探索第六章青少年期(12-18岁)的抽象思维与职业规划1
01第一章儿童心理发展的基本概念与重要性
第1页引言:儿童心理发展的真实场景在儿童心理发展的研究中,真实场景的观察往往能揭示深层的心理机制。以4岁的小明为例,他在进入幼儿园初期表现出明显的分离焦虑。这种焦虑不仅仅是个别现象,而是儿童心理发展过程中的一个普遍阶段。根据中国儿童发展研究中心2022年的调查,约35%的3-5岁儿童在入园
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