第8课 伟大的历史转折-新教材八下优质课件.pptxVIP

第8课伟大的历史转折历史第三单元改革开放与中国特色社会主义的开创课标要求：知道中共十一届三中全会；认识邓小平对改革开放所起到的重要作用。

学习目标了解中共十一届三中全会的召开和主要内容，了解拨乱反正的主要措施和成果。通过分析史料，理解“真理标准问题大讨论”与党的十一届三中全会的关系。（唯物史观、时空观念、史料实证）通过学习真理标准问题的讨论，培养崇尚科学的精神；通过会后拨乱反正内容的学习，感悟中国共产党始终坚持真理、勇于自我革命的伟大精神，听党话、感党恩、跟党走。（家国情怀）通过对课本、史料的分析，认识中共十一届三中全会的伟大历史意义。（历史解释）010302

新课导入

一、真理标准问题大讨论1977年2月7日，《人民日报》、《红旗》杂志和《解放华报》发表社论，公开提出“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”的方针。这一方针后来被称为“两个凡是”，它的推行引起普遍不满。“文化大革命”十年内乱，给国家造成了许多严重的政治问题和社会问题。粉碎“四人帮”以后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。

一、真理标准问题大讨论1978年5月，《光明日报》公开发表题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章。在邓小平领导和许多老一辈革命家支持下，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。这是一场深刻而广泛的思想解放