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会议会前学法计划(2篇)

会议会前学法计划一

一、计划背景

在全面推进依法治国的时代背景下，为进一步提升单位工作人员的法治意识和法律素养，确保各项工作在法治轨道上有序开展，特制定本会议会前学法计划。通过会前学法，营造良好的法治氛围，使工作人员能够准确运用法律知识解决实际工作中的问题，提高依法决策、依法行政、依法管理的能力。

二、学习目标

1.增强工作人员的法治观念，树立依法办事的意识，使法治思维贯穿于工作的各个环节。

2.系统学习与工作密切相关的法律法规，提高法律知识水平，能够熟练运用法律解决实际问题。

3.促进单位内部形成学法、守法、用法的良好风气，提升整体法治形象，为单位的稳定发展提供坚实的法治保障。

三、学习内容

1.宪法及相关法律法规

深入学习宪法的基本原则、国家根本制度和公民的基本权利义务等内容，强化宪法意识，维护宪法权威。

学习《中华人民共和国立法法》，了解立法的权限、程序和适用规则，增强对法律法规制定和适用的理解。

2.行政法律法规

重点学习《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国行政许可法》《中华人民共和国行政强制法》等，掌握行政行为的合法要件和程序要求，规范行政执法行为。

学习《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国行政诉讼法》，了解行政救济途径，提高应对行政复议和行政诉讼的能力。

3.与单位业务相关的法律法规

结合单位的具体业务，学习相关的专业法律法规。例如，如果是环保部门，学习《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国水污染防治法》等；如果是市场监管部门，学习《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国反不正当竞争法》等。

关注相关法律法规的修订和更新情况，及时学习新的法律规定，确保工作符合最新的法律要求。

4.廉政法律法规

学习《中华人民共和国监察法》《中国共产党纪律处分条例》《公职人员政务处分法》等，增强廉洁自律意识，预防职务犯罪。

了解廉政风险防控的相关知识和方法，提高自我约束和防范腐败的能力。

四、学习安排

1.学习时间

每次会议前安排20-30分钟进行学法活动。原则上每周的例会都安排会前学法内容，如果因特殊情况无法安排，应在后续的会议中及时补上。

对于新颁布或修订的重要法律法规，及时组织专题学习，不受例会时间限制。

2.学习方式

集中学习：由单位领导或法律专业人员进行讲解，结合实际案例分析法律条文的适用。讲解过程中，鼓励参会人员提问和讨论，增强学习效果。

线上学习：利用单位内部的网络平台，上传法律法规学习资料、视频讲座等，供工作人员自主学习。同时，设置在线测试模块，检验工作人员的学习成果。

案例研讨：选取具有代表性的案例，组织参会人员进行分析和讨论，提出处理意见和法律依据。通过案例研讨，提高工作人员运用法律知识解决实际问题的能力。

五、学习师资

1.内部师资

选拔单位内部具有法律专业背景或丰富法律实践经验的人员担任讲师。这些人员熟悉单位的业务情况，能够将法律知识与实际工作紧密结合，提高学习的针对性和实用性。

定期组织内部讲师进行培训和交流，不断提升他们的授课水平和法律素养。

2.外部师资

邀请法律专家、学者、律师等外部专业人士进行授课。他们具有深厚的法律理论功底和丰富的实践经验，能够为工作人员带来最新的法律资讯和前沿的法律观点。

根据学习内容和需求，有针对性地邀请不同领域的外部师资，确保学习的专业性和权威性。

六、学习考核

1.学习记录

建立学法档案，记录每次学习的时间、内容、参加人员等信息。工作人员应认真做好学习笔记，作为个人学习情况的重要依据。

定期对学法档案进行整理和分析，了解工作人员的学习参与度和学习效果。

2.考试考核

每季度组织一次法律知识考试，考试内容涵盖本季度学习的法律法规。考试形式可以采用笔试、在线测试等方式。

考试成绩作为工作人员年度考核的重要参考依据，对于考试成绩优秀的人员给予表彰和奖励，对于考试成绩不合格的人员进行补考和辅导。

3.实际应用考核

在日常工作中，观察工作人员运用法律知识解决实际问题的能力。通过检查工作文件、处理案件的法律依据等方式，评估工作人员的法律应用水平。

对于在实际工作中能够准确运用法律知识、依法办事的人员给予表扬和奖励，对于存在违法行为或法律应用不当的人员进行批评教育和纠正。

七、保障措施

1.组织保障

成立会前学法工作领导小组，由单位主要领导担任组长，分管领导担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责制定学法计划、组织学习活动、监督学习情况等工作。

明确各部门在会前学法工作中的职责，形成工作合力，确保学法活动的顺利开展。

2.经费保障

安排专项经费用于会前学法工作，包括邀请外部师资的授课费用、购买学习资料、组织考试等方面的支出。

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