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五年级数学上册重点练习题

亲爱的同学们，五年级数学上册的学习旅程充满了新的挑战与乐趣。小数的乘除、简易方程的奥妙、多边形面积的计算，每一个知识点都像是一块通往数学殿堂的基石。想要真正掌握这些知识，除了理解概念，适量的练习必不可少。下面，我为大家梳理了本学期各重点单元的练习题，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺，在数学的世界里走得更稳、更远。

一、小数乘法

小数乘法是整数乘法的延伸，关键在于掌握小数点的位置确定。它在日常生活中的购物计算、面积估算等方面应用广泛。

核心知识点回顾：

1.小数乘法法则：按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

2.积的近似数：根据需要，用“四舍五入”法保留一定的小数位数。

3.运算定律同样适用于小数：乘法交换律、结合律、分配律。

练习题：

1.直接写出得数。

*0.7×3=

*2.5×4=

*0.25×0.4=

*1.25×8=

*0.1×0.1=

2.列竖式计算。

*3.2×4.5=

*0.67×0.83=(得数保留两位小数)

*2.05×6.4=

3.脱式计算，能简算的要简算。

*0.25×3.6×4

*1.2×2.5+0.8×2.5

*101×0.45

4.解决问题。

妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈一共用了多少钱？

二、小数除法

小数除法相较于乘法，计算步骤稍复杂，尤其是除数是小数的情况，需要掌握“商不变的性质”来转化计算。它考验我们的细心与耐心。

核心知识点回顾：

1.除数是整数的小数除法：按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

2.除数是小数的小数除法：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

3.商的近似数：根据要求，除到比需要保留的小数位数多一位，再“四舍五入”。

4.循环小数：认识循环节，会用简便方法表示循环小数。

练习题：

1.直接写出得数。

*5.6÷7=

*0.36÷6=

*7.2÷0.8=

*0÷4.5=

*1÷0.25=

2.列竖式计算（带※的要验算，除不尽的保留两位小数）。

*19.8÷3.3=

*※5.98÷0.23=

*7.3÷0.3=

3.解决问题。

王老师用100元买了4.5千克单价为18.5元的糖果，应找回多少钱？（结果保留整数）

三、简易方程

方程是解决实际问题的有力工具，它将未知量与已知量联系起来，通过等量关系求解。这是数学思维的一次重要飞跃。

核心知识点回顾：

1.用字母表示数：理解字母可以表示任意数、特定公式中的量。

2.方程的意义：含有未知数的等式叫方程。

3.等式的性质：等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。

4.解方程：求方程的解的过程。

5.列方程解决问题：找出关键的等量关系，设未知数，列方程，解方程，检验。

练习题：

1.填空。

*苹果每千克a元，买了3千克应付（）元。

*小明今年x岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年（）岁。

*一个长方形的长是a厘米，宽是b厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

2.解方程。

*3x+6=18

*4x-2.5=7.5

*2(x-1.5)=12

3.列方程解决问题。

（1）学校图书馆买来一批新书，其中故事书有240本，比科技书的3倍少30本。科技书有多少本？

（2）一个长方形的周长是48厘米，长是15厘米，它的宽是多少厘米？

四、多边形的面积

平面图形的面积计算是几何知识的基础，需要理解各种图形面积公式的推导过程，并能灵活运用公式解决问题。

核心知识点回顾：

1.平行四边形的面积=底×高(S=ah)

2.三角形的面积=底×高÷2(S=ah÷2)

3.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2(S=(a+b)h÷2)

4.组合图形的面积：通过分割、添补等方法转化为已学过的简单图形的面积之和或差。

练习题：

1.计算下面图形的面积。（单位：厘米）

*一个平行四边形，底是8.5，高是4。

*一个三角形，底是6，高是3.2。

*一个梯形，上底是3，下底是5，高是2.5。