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六年级数学下册jz4.4 练习二　反比例的判断.pptx

六年级数学下册jz4.4 练习二　反比例的判断.pptx

    第四单元正比例与反比例

    第4课时反比例

    练习二反比例的判断;温馨提示：点击进入讲评;1.(1)中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。张阿姨要做一批剪纸，她每时做的数量和所需时间的关系如下。

    想：因为()×()＝()(一定)，所以()和()成反比例。;【点拨】根据反比例的意义，两个相关联的量对应的两个数的乘积一定，就成反比例。;(2)张阿姨已剪作品的数量和未剪作品的数量的情况如下表。

    已剪作品的数量和未剪作品的数量成反比例吗？为什么？;【点拨】10×20＝200，1

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