6遇难者的第三个电话课件.ppt

遇难者的第三个电话;1．学会本课生字，理解本课的新词。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，品读自

己最受感动的局部，体会儿子对母亲深沉爱。

3．把握课文的主要内容，能用自己的话把主要内

容讲清楚。初知课文在表达上的特点。;重点：

从朗读中感受爱德华对母亲的无限依恋，并能联想到自己，去感受亲情，感受生命。

难点：

感知课文在表达上的特点。;遭恐怖袭击之前的双子塔;第五页，编辑于星期三：二十一点三十七分。;第六页，编辑于星期三：二十一点三十七分。;袭击过程;豫桩怖砸嘱;悲哀：伤心。

悲恸：极其悲哀伤心。;初读感知;1.情况危急;哪些词句让你看到爱德华处于生死关头？;2.情感比照;2.情感比照;2.情感比照;然而事实的真相是怎样的呢？

为什么报纸“在醒目的位置〞刊登这句话？

为什么说它是一个人的“生命留言〞？;为什么文章一开始不揭示留言的内容而是放到最后？作用是什么？;谢谢大家！