五年级英语上册第一单元准备上学教学设计.pdfVIP

闽教版五年级英语上册教案

Unit1GettingReadyforSchool

第一单元准备上学第一课

教学目标：

1.能说以下单词：pen,pencil,pencil‑box,ruler,supermarket,bookstore,

school,bag,schoolbag,astorybook;

2.理解并说出以下句型：

A:你当时在超市吗？

B:是的，我在。我买了一个书包。

重点和难点：

如何使用was/were来描述过去发生的事情。

教学辅助工具：机，磁带，十个单词卡

教学过程

第一步：热身

1.师生之间的问候

第二步：呈现

1.向学生展示一个物品，并问他们“这？”和“用英语怎么说？”

“英语？”，接下来，学生读“pen”和“one/apen”；

2.根据上述方法，学生读“ruler”和“a/oneruler”；“pencil”和

“threepencils”；“pencil‑box”和“apencil‑box”；“school”；“bag”；

“school”；“schoolbag”；“在超市里”；“在书店里”；“一本故事书”；

3.请一些学生朗读上面的新单词；

4.介绍一个用于描述过去发生的事情的句型，使用was/were，然后学

生朗读这个句型：

A:你去过超市吗？B:是的，我

去过。我买了一个书包。第三

步：作业

闽教版五年级英语上册教案

Unit1GettingReadyforSchool

Unit1GettingReadyforSchoolson1

TeachingAims:

1.saythewords:pen,pencil,pencil-box,ruler,supermarket,bookstore,school,bag,schoolbag,a

storybook;

2.understandandsaythesentencepattern:

A:Wereyouinthesupermarket?

B:Yes,Iwas.Iboughtaschoolbag.

ImportantandDifficultPoints:

Howtousewas/weretodescribewhathappenedinthepast.

TeachingAids:ataperecorder,atape,tenwordcards

TeachingProcedure

Stepone:Warm-up

1.greetingsweenthestudentsandteacher

Steptwo:Presentation

1.showstudentsathing,andaskthemwhatsthis?andhowtosayitin

English?,next,leadstudentstoreadpenandone/apen;

2.accordingtotheaboveway,leadstudentstoreadruleranda/oneruler;penciland

threepencils;pencil-boxandapencil-box;school;bag;school;schoolbag;inthe

supermarket;inthebookstore;astorybook;

3.asksomestudentstoreadtheabovenewwords;

4.introduceasentencepatternwhichisuse