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- 约 13页
- 2026-01-26 发布于辽宁
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六年级必背古诗词及赏析
古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,蕴含着古人的智慧、情感与审美。对于六年级的同学们而言,背诵和赏析古诗词,不仅是应对学习的需要,更是涵养心性、提升文学素养的有效途径。本文精选了部分适合六年级学生背诵的经典古诗词,并辅以简要赏析,希望能帮助同学们更好地理解和感悟这些千古名篇的魅力。
一、《望庐山瀑布》唐·李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
赏析:
李白,素有“诗仙”之称,其诗作豪放飘逸,想象力丰富。《望庐山瀑布》便是其代表作之一。
首句“日照香炉生紫烟”,开篇即点出地点与时间,阳光照耀下的香炉峰,云雾缭绕,仿佛生出紫色的烟霞,为瀑布的出场营造了神秘而壮丽的氛围。“生”字用得极为传神,将静态的山峰写得富有动态与生气。
次句“遥看瀑布挂前川”,一个“挂”字,化动为静,形象地描绘出瀑布从远处望去,如同一条巨大的白练悬挂在山川之间的景象,简洁而生动。
后两句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,则是全诗的高潮。“飞流直下”四字,写出了瀑布奔腾而下的磅礴气势;“三千尺”虽是夸张,却极富视觉冲击力,让人感受到瀑布的雄伟壮观。诗人进而发挥奇特的想象,将瀑布比作从九天之上倾泻而下的银河,浪漫色彩浓郁,意境开阔,令人叹为观止。
全诗语言明快,气势恢宏,通过大胆的夸张和奇妙的想象,成功地塑造了庐山瀑布的雄奇形象,表达了诗人对大自然壮丽景色的无限赞叹与热爱之情。
二、《春晓》唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
赏析:
孟浩然是盛唐山水田园诗派的代表人物之一,其诗风清淡自然。《春晓》以其朴素的语言、真切的感受,成为家喻户晓的咏春名篇。
“春眠不觉晓”,开篇即从自身感受写起,春日里贪睡,不知不觉天已大亮,一个“不觉”道出了春睡的香甜与舒适,也暗示了春日的美好宜人,让人不忍早起。
“处处闻啼鸟”,醒来之后,耳边传来的是处处清脆悦耳的鸟鸣声。这“处处”二字,不仅写出了鸟儿之多,也点出了春天生机勃勃、万象更新的景象,以声衬静,更显春日清晨的宁静与美好。
“夜来风雨声,花落知多少”,由眼前的鸟鸣联想到昨夜的风雨。这既是写实,也流露出诗人对春花的怜惜之情。一夜风雨,不知有多少娇艳的花朵被打落?这句看似平淡的疑问,实则蕴含着诗人对春光短暂的淡淡惋惜,余味悠长。
全诗没有浓墨重彩的描绘,只是选取了春眠、啼鸟、风雨、落花等几个寻常的春日意象,却通过巧妙的构思和自然的语言,营造出一种清新、恬淡、略带伤感的意境,读来朗朗上口,引人共鸣。
三、《绝句》(其三)唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
赏析:
杜甫,世称“诗圣”,其诗被誉为“诗史”。这首《绝句》是杜甫晚年寓居成都草堂时所作,全诗色彩明丽,意境开阔,充满生活气息。
前两句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,是近景描写,也是动态描写。黄鹂在翠绿的柳树上婉转啼鸣,色彩鲜艳,声音悦耳;一行白鹭直冲蔚蓝的天空,姿态优美,境界高远。“两”和“一”、“黄”和“白”、“翠”和“青”,数字与色彩的巧妙搭配,使得画面极具视觉美感,充满了生机与活力。
后两句“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,是远景描写,也是静态描写。从窗口望去,可以看到西岭上终年不化的积雪,那积雪仿佛是镶嵌在窗框中的一幅画;门外江面上停泊着即将远航东吴的万里航船。“含”字用得极妙,将远山雪景纳入窗框,化远为近;“泊”字则点出了江景的宁静。“千秋雪”言其时间之久,“万里船”言其空间之远,时空交融,拓展了诗歌的意境。
这首诗四句四景,各具特色,又相互关联,共同构成了一幅生机勃勃、和谐统一的春日江景图。诗人通过对自然景物的细致观察和精准描绘,表达了对和平生活的热爱和对祖国山河的赞美之情。其语言对仗工整,音韵和谐,堪称绝句中的精品。
四、《鹿柴》唐·王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
赏析:
王维,唐代著名诗人、画家,尤善山水田园诗,有“诗中有画,画中有诗”之美誉。《鹿柴》便是其以动衬静、营造空灵意境的代表作。
“空山不见人,但闻人语响”,开篇便点出“空山”的幽静。空旷的山林里看不见人的踪影,却能听到隐约传来的人语声。这“不见人”与“闻人语响”形成对比,以偶尔的人声反衬出山林的寂静幽深,所谓“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,正是此理。
“返景入深林,复照青苔上”,夕阳的余晖(返景)穿透茂密的树林,又映照在幽暗的青苔之上。这是一幅极其幽静、光影变幻的画面。“入”和“复照”两个动词,赋予了夕阳余晖以动态感,使得原本寂静的山林增添了一丝暖意和生气,但这生气并未打破幽静,反而更衬托出环境的深邃与宁静。
全诗语言简练,意境清幽。诗人通过对空山、人语、夕阳、深林、青苔等意象的精心组合,营造出一种空寂、幽静、略带神秘的氛围,引导读者进入一个超然物外的
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