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- 2026-01-26 发布于陕西
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八年级语文上册古诗词默写练习题
1.按课文原文默写填空
(1),波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)是故谋闭而不兴,。《礼记·礼运·大道之行》
(3)在《礼记·学记·虽有嘉肴》中,说明学习和教学之后能让人知道自身不
足的句子是:“是故,。”
(4)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,抒写急盼雨停、渴望天亮的万
分凄哀心境的诗句是:,。
2.用古诗文原句填空。
经典如灯,照亮千年长河;文脉似水,滋养华夏热土。当我们翻开《蒹葭》,
诵读(1),白露为霜”时,眼前仿佛出现了一幅凄婉迷蒙的图画;
当我们吟起“与君离别意,(2)”时,朋友间真挚的情谊,从文
字里缓缓流出,落进我们的心间。在经典诵读中,我们可以在杜甫的《茅屋为秋
风所破歌》里,感受他“(3),(4)”的博大胸
襟和对民生疾苦的关心;可以在《大道之行也》里,感受先哲“(5)”
的政治理想和朴素情怀;还可以在从《北冥有鱼》的“水击三千里,
(6)”中,去感受庄子奇特的想象和浪漫的气息。经典永流传,
中华文明的精神密码便可以穿越时空,在炎黄子孙的血脉中奔涌不息。
3.古诗文默写。
(1)乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)
(2),似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》
(3)入则无法家拂士,。(《生于忧患,死于安乐》)
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(4),甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(5)《春望》诗中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是:,
。
4.名篇名句默写。
徜徉在古诗词苑中,我们看到了陶渊明“采菊东篱下,(1)”
(《饮酒》)的闲适自在;看到了杜甫移情于物“(2),”
(《春望》)的感时伤世;看到了李贺“报君黄金台上意,(3)”
(《雁门太守行》)的忘身报国;看到了杜牧(4)“,铜雀
春深锁二乔”(《赤壁》)的壮志难酬;看到了曹操“(5),
志在千里”(《龟虽寿》)的自强不息;看到了晏殊的“无可奈何花落去,
(6)”(《浣溪沙》)的物是人非的感慨与惆怅。
5.名篇名句默写。
唐代是古诗的巅峰期,浪漫主义与现实主义并存,风格多元且作品繁盛。李
白在《送友人》一诗中以(1)“,”的比喻兼对
偶,抒写离别;杜甫则在《石壕吏》中以(2)“,!”
的对比手法直视生死,控诉战争;更在《茅屋为秋风所破歌》中体悟人间冷暖、
心系广大苍生,发出了“安得广厦千万间,(3)
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