语文云南名校联盟2026届高三上学期第三次联考（12.25-12.26）.docxVIP

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题，19分)

1.(3分)C(“意在表明其有可能取代传统地面交通”无中生有)

2.(3分)C(材料三仅提到低空经济与中高空、太空经济“形成互补”,并未进行潜力对比，属于过度推断)

3.(3分)B(A、D项只偏重了低空经济的价值，C项高质量发展的表述不够准确，B项符合材料重心)

4.(4分)①该观点具有片面性。②材料二、三指出低空经济是“新增长引擎”,低空飞行是“高效便捷的出行方式”,确有重要发展价值。③但材料三也明确低空经济与中高空、太空经济“形成互补”,并非替代关系。④材料二还指出其发展受管理体制、基础设施等多重制约，不能作为“唯一动力”。(每点1分，共4分。大意符合即可)

5.(6分)①强化政策引导与制度保障：借鉴材料二中国家政策的推动作用，完善低空管理法规，破除体制机制障碍。②推动全产业链协同发展：依据材料三，不能只聚焦航空器制造，应加强运营、服务、基础设施等环节建设。③促进跨产业融合创新：结合材料三中“组合式”特征，推动“农林+航空”“医疗十航空”等模式，增强产业协同。④注重绿色与可持续发展：发挥低空经济高效节能特性，推广电动飞行器等绿色技术，实现经济与环境效益双赢。(每点2分，任意答出三点即可满分，共6分。言之成理酌情给分)

(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)

6.(3分)C(“以此映衬作者沉重的心情”错误，应该是看到这些陶片，预示着即将到达“琼梯木”,表现了作者内心的惊喜与期待)

7.(3分)B(“一路沙丘相连”错误，“从阔西梯木到琼梯木”,先是一望无垠的红土荒地，然后才是一片连一片的沙丘)

8.(6分)①数量多，分布广，面积大。②色彩更丰富耀眼。③有了可以辨认出原来形体的残片。

④可窥见更多的历史：这里不仅是一个古遗址，也可能曾是一座古老的陶的都市。(每点2分，任意答出三点即可满分，共6分。意思对即可)

9.(6分)①从整体布局来看，文章以游览的顺序为主进行叙述，不时插入对历史场景的回忆，如第

④段。从局部安排来看，作者边写游览过程中所见，边把自己的畅想融入其中，如第⑧段。②这种虚实结合的写法，突破了一般游记散文以写景为主的限制，把古迹的过去与现在紧密地连在一起。③增强了历史的纵深感和沧桑感，拓展了文章的思维空间，给读者留下深刻的印象。(每点2分，共6分。意思对即可)

(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，20分)

10.(3分)BDF

11.(3分)C(“屈平属草稿未定”的“属”字是“撰写”的意思)

12.(3分)A(女环谋划的核心是“借春申君攀附楚王、实现自身与李园的权力诉求”,“解决楚王无嗣”只是其实现目的的借口，而非真实核心)

13.(8分)(1)我兄长也会辜负他的妻子，这该怎么办?请不要泄露这话，您要召集下属告诫他们。(译出大意给2分，“负”“泄”各1分)

语文(三)参考答案及评分标准·第1页(共4页)

(2)您就是楚王的父亲了，还做什么辅佐大臣呢?您一定要考虑这件事。(译出大意给2分，“即”“念”各1分。)

14.(3分)①行为本质：二人谋权属“放利”,只为自身私利。②行为方式：借助春申君，凭身孕接近楚王谋利。③行为影响：致楚权力动荡，印证“放利招怨”。(每点1分，共3分)

【参考译文】

材料一：

从前，楚考烈王任命李园担任春申君的属官。李园的妹妹女环对李园说：“我听说楚王年老且没有子嗣，你可以让我拜见春申君。我想借助春申君的机会(接近楚王),只要能见到春申君，就能直接见到楚王了。”李园说：“春申君是地位

语文(三)参考答案及评分标准·第2页(共4页)

材料二：

追逐私利的人，原本是为自身谋划、为家庭打算，并不是要招来怨恨，可怨恨却确实从追逐私利这件事上产生，这对自身和家庭有什么好处呢?所以善于谈论利益的人，也只追求符合道义的利益罢了。

(四)阅读IV(本题共2小题，9分)

15.(3分)D(“体现了农民在重压之下依然保持的淳朴宽厚品格”有误，实是无奈之举)

16.(6分)①描写聚钱器“大如拳”极言其小，暗示农户贫寒，攒钱不易。②以“扑破”的动作凸显农户无奈的痛楚，与里正的贪婪形成对比。③农户委婉言辞中暗含讽刺，“草鞋费”实则揭露官吏借催租勒索的陋习，凸显底层民众在盘剥下的卑微与辛酸。④细节描写深入揭露官府苛税与胥吏勒索的双重压迫，强化了诗歌批判现实的主题。(每点2分，任意答出三点即可满分，共6分。大意符合即可)

(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

17.(1)舶胪千里旌旗蔽空

(2)东船西舫悄无言唯见江心秋月白

(3)示例一：孤舟蓑笠翁独钓寒江雪

示例二：雁过也正伤心

示例三：塞下秋来风景异衡阳雁去无留意

示例四：驾一叶之扁舟