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八年级语文下册期中考试（最新）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）

A．悄然（qiāo）荒谬（miù）溃退(kuì)?锐不可当（dāng）

B．要塞（sài）瞥见（piē）仲裁（cái）歼灭（qiān）

C．屏息（bǐng）诘问（jié）教诲（huǐ）素湍绿潭（tuān）

D．翘首（qiáo）荇（xìng）寒噤(jìn)??寒颤（zhàn）

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A．中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却殚精竭虑地沉迷游戏。

B．这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于如梦初醒了。

C．电信诈骗正以锐不可当之势渗透进我们的生活。

D．生活对于任何人都非易事，我们必须有不折不挠的毅力，还要有信心。

4、下列各句中，没有语病的一句是（）

A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B．发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送。

C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。

5、下列对各句所用修辞手法判断完全正确的一项是（）

（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

（3）皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

（4）我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的这一些经历没有关系吗？

A．比喻引用描写比较

B．拟人描写比喻反语

C．拟人比喻描写反问

D．比喻反语比喻反问

6、给下列句子排序，最恰当的一项是()

①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得

②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通

③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了

④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益

⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思

A．①⑤②③④B．③①⑤②④C．④③②①⑤D．③②①⑤④

7、默写古诗文中的名句。

①_____________________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）

②安得广厦千万间，_____________________。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）

③_____________________，心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》白居易）

④_____________________，落日故人情。（《送友人》李白）

⑤是故_____________________，教然后知困。（《虽有嘉肴》）

⑥故人_____________________，不独子其子。（《大道之行也》）

二、文言文阅读。（15分）

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（乙）徙知徐州①．河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣（指拜访）武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾乃小人，当效命。”率其徒持畚锸③以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐④于其上，过家不入，使官吏分堵⑤以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以防水之再至。朝廷从之。

（节选自《宋史?苏轼传》）

（注）①徙知徐州：指苏轼调任徐州任知州。②涂潦：泥沼雨水。③畚锸：劳动工具，指箕畚铁锹。④庐：搭起茅屋。⑤堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

1．解释加点词的意思。

①相与步于中庭_____

②但少闲人如吾两人者耳_____

③吾在是，水决不能败城_____

④卒全其城_____

2．用斜线/为文中画波浪线的句子断句，限两处。

河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。

3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

②富民出，民皆动摇，吾谁与守？

4．（甲）文流露出作者怎样的情绪？（乙）文表现了他怎样的精神品质？

三、现代