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2025年学历类自考广告学（二）-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前教育研究中，定量研究的主要特点是？

A.依赖主观描述

B.使用统计指标量化

C.强调自然观察

D.需长期追踪

2、学前教育观察法的数据收集方式不包括？

A.纪录仪记录

B.教师访谈

C.课堂录像回放

D.家长问卷

3、研究学前教育中儿童攻击行为时，需优先考虑的伦理问题是？

A.数据匿名处理

B.家长知情同意

C.研究工具标准化

D.样本量足够

4、采用混合研究法时，定性定量阶段通常顺序是？

A.定量→定性

B.定性→定量

C.交替进行

D.无固定顺序

5、学前教育实验设计中，控制变量最关键的是？

A.减少干扰变量

B.确保样本同质性

C.延长干预周期

D.提供对照组

6、研究幼儿语言发展时，最合适的样本选择标准是？

A.年龄±1个月

B.性别均衡

C.家庭收入分层

D.普通幼儿园

7、学前教育研究工具信度检验方法不包括？

A.重测信度

B.分半信度

C.结构效度

D.效标效度

8、描述性研究法的主要目的是？

A.探索新现象

B.验证假设

C.推广结论

D.改善教学

9、学前教育纵向研究最常使用的变量控制方法是？

A.同伴匹配

B.随机分组

C.调节变量分析

D.前置变量测量

10、学前教育质性研究的数据呈现方式不包括？

A.主题分析

B.主题模型

C.个体叙事

D.统计图表

11、学前教育研究中，混合研究法是指同时采用定量与定性研究方法。

A.正确

B.错误

12、学前教育实验研究中的对照组应满足以下哪种条件？

A.与实验组完全隔离

B.样本量与实验组一致

C.采用平行实验设计

D.同一教师进行干预

13、观察法在学前教育研究中主要用于收集哪种类型的数据？

A.量化行为数据

B.质性语言信息

C.生理指标测量

D.政策文件分析

14、行动研究法在学前教育中的核心特征是？

A.长期追踪

B.研究者直接参与实践

C.纯理论推导

D.使用标准化量表

15、学前教育研究中的德尔菲法主要用于？

A.小样本深度访谈

B.多轮专家意见汇总

C.课堂观察记录整理

D.家长问卷统计分析

16、研究信度与效度的关系是？

A.信度高则效度低

B.互为前提

C.完全独立

D.效度决定信度

17、学前教育个案研究的主要适用场景是？

A.大规模政策评估

B.具体教学问题诊断

C.学前儿童发展规律总结

D.家园共育模式比较

18、研究工具的信度检验常用方法是？

A.逻辑验证

B.重测法

C.主题分析法

D.焦点小组

19、学前教育研究中的三角验证指？

A.多学科交叉验证

B.三种数据源交叉印证

C.研究者角色转换

D.研究过程透明化

20、学前教育政策研究中最可能采用的研究设计是？

A.双盲实验

B.案例研究

C.系统atic文献综述

D.探索性访谈

21、定量研究法中，最常用的数据收集工具是？

A.问卷

B.访谈

C.观察记录

D.实验装置

22、研究工具的信效度检验中，信度主要反映？

A.测量结果的一致性

B.研究结论的普遍性

C.数据分析的准确性

D.参与者配合度

23、学前教育观察法中，研究者完全隐匿身份属于哪种类型？

A.参与式观察

B.非参与式观察

C.结构式观察

D.自然观察

24、研究假设验证通常采用哪种统计方法？

A.文献综述法

B.相关性分析

C.t检验

D.案例研究法

25、学前教育研究中的效标效度通常通过对比哪种已有标准实现？

A.研究者主观判断

B.行业规范

C.标准化量表

D.前测后测数据

26、质性研究中，访谈法的主要优势在于？

A.数据易量化

B.适合大样本分析

C.深入挖掘个体经验

D.快速获得统计结论

27、学前教育行动研究法的特点不包括？

A.重复循环改进

B.理论与实践结合

C.短期快速完成

D.需多方协作

28、研究伦理中知情同意的核心要求是？

A.免费参与

B.匿名处理

C.研究目的保密

D.允许随时退出

29、学前教育实验法中，对照组设置的主要目的是？

A.提高样本多样性

B.控制无关变量干扰

C.增强研究趣味性

D.缩短研究周期

30、研究信效度不足时，最有效的改进方法是？

A.增加样本量

B.改进测量工具

C.提高研究者专业度

D.放宽研究周期

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、学前教育研究中常用的定量研究方法包括（）

A.实验法

B.观察法

C.访谈法

D.统计分析法

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