六年级数学下册if4.1比例的意义和基本性质.pptx

第4单元比例

第1节比例的意义和基本性质;2.比例各部分名称：组成比例的四个数，叫作比例的项，两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。如：;3.比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，可以用字母表示：如果a∶b＝c∶d(b≠0，d≠0)，那么ad＝bc。如在比例1.2∶0.5＝36∶15中，1.2×15＝0.5×36。;4.解比例：求比例中的未知项。解比例的方法：根据比例的基本性质，把比例转化成内项的积与外项的积相等的形式(即方程)。解方程求出未知项。如：;5.比和比例的区别：;;利用比例的意义和性质解决实际问题

1.(巧测教学楼高度)小军下午某时间量得