随班就读生跟踪教育卡.docVIP

荣成市幸福街小学随班就读生跟踪教育卡

姓名

刘家良

性别

男

年龄

11

智力情况

重度弱智

就读班级

4.2

学生在校学习情况

学生校外发展情况

不能够主动学习，不会拼读音节，不会计算10以内加减法，口算能力有待提高

班主任签名：

年月日

能够记清家庭作业，并主动完成，基本能自理个人主要生活事务，愿意和父母交流学校里的事情。

家长签名：

年月日

上课听讲不是很认真，不能够正确抄写简单词语，不能准确计算简单的加减法

班主任签名：

年月日

能认识生活中的常见汉字，遇到亲戚朋友能过主动打招呼。

家长签名：

年月日

课堂书写潦草，上课不会举手发言，不愿意和小伙伴交流，语言表达能力有待提高

班主任签名：

年月日

能正确朗读简单的一句话。

家长签名：

年月日

不能读懂题目要求，语言表达不清，不会列式计算，计算能力有待提高。

班主任签名：

年月日

能听从父母的教导

家长签名：

年月日